二、找对称，感知对称的事物1、幼儿到活动区中寻找对称物品2、幼儿说一说找到了哪些对称的物品并说一说为什么是对称的小结：__从中间对折后，它的大小、形状一样，颜色也相同，所以它是对称的物品3、在日常生活中找对称（1）除了刚才我们找到的这些物品外，你们在日常生活中还见过哪些物品是对称的（请1—2名幼儿回答）（2）（放幻灯）出示老师找到的对称物品4、在身体中找对称（1）互相找一找，身上什么是对称的（2）游戏：“我说你答”教师：对称，对称真神奇，藏在我们身体里，我来问你来答，与左手对称的是什么幼儿答：你来问我来答，与左手对称的`是右手）幼儿游戏3—4遍三、做对称，表现对称的事物1、幼儿制作对称的物品用彩色的纸，可以撕、剪出对称的图，并粘贴在图画纸上；用准备好的积木可以拼搭出对称物；还可以用准备的颜料和纸，印染出对称图
在这里，老师想给每位同学提一些建议和希望：1、能认真完成各科作业，并做好相应的预习和复习工作特别是期中考试没能考好的同学，更应抽出一定的时间，给自己补补课2、不玩火，不玩电，不做危险性的游戏，外出时注意交通安全3、讲文明，讲礼貌，孝敬父母和长辈，能帮助家里做些力所能及的家务活愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”五月劳动节国旗下讲话稿【篇2】亲爱的老师们、同学们：五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色在这阵沁人心脾的熏风里，我们迎来了“五一”劳动节五一劳动节是全世界劳动者的共同节日是劳动，使我们过上了今天幸福美好的生活;是劳动，使我们的家园更加温馨美丽;是劳动，创造了这丰富多彩的世界
中国也有许多著名的建筑，如北京故宫，长城、鸟巢等等其中最著名的要数长城了，它似一条长龙根据历史记载，有20多个诸候国家和封建王朝修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起来，约有10万里以上它可是七大奇迹之一呢中国的教育也不落后，出了许许多多的人才，如周恩来、邓小平、毛泽东……祖国您像我第二个母亲祖国我为您点赞我为祖国点赞国旗下讲话稿（篇2）祖国，我为你点赞因为你幅员辽阔、山河秀丽西起帕米尔高原，东至乌苏里江，南起曾母暗沙，北至漠河以北，你拥有960万平方公里的广袤天地从地图上看去，你犹如一只昂首高歌的雄鸡，屹立在世界的东方在你的怀里，高原、盆地起伏跌宕，山脉、水系纵横交错，构成了一幅又一幅美丽的山水画卷：西域的大漠风情，江南的小桥流水，南疆的波澜壮阔，北疆的茫茫雪原，这一切都让人们留连忘返，我又怎能不为你点赞呢祖国，我为你点赞
(二)学生将自己没有弄懂的问题在小组中提出来，看看其他同学能不能帮忙解答，如果解答不出来，可以一会儿提出来(三)小组长总结汇报小组读懂的课文内容，并将刚才学生提出来的没有解决的问题提出来大家一起讨论解决教师相机板书例如，字词方面，有的学生会问：什么是“吐绿、甘美、兴奋、稚嫩等等”可以引导学生通过联系上下文读句子理解或者查字典理解课文内容方面，学生也许会提出：“小草为什么说春天是醒目、稚嫩的`绿色桃花为什么说春天是希望、热情的红色油菜花又说春天是兴奋、活泼的金色”重点体会这几个重点词句，多朗读、注重在读中感悟五、整体回味，熟练诵读学生在了解了课文内容后，弄懂了不明白的问题后再次进行朗读，整体把握，达到熟练诵读，从而又进一步巩固课文的生字词
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