向右又看到了什么呢如果有困难，可以出来站一站三、联系生活，巩固深化1摆一摆(课件摆学习用品)(1)把学习用品排成一排，师说要求(2)学生做小老师，说要求，其余同学摆2师：看，谁来了(课件出示福娃图)关于福娃，你知道多少(介绍福娃的相关知识)你能用今天学习的本领说说福娃的左与右分别是谁吗3看一看(课件出示)师：看，谁来了出示小丸子和侦探柯南：“在马路上有一元钱，小丸子说在他右边，可柯南却说在他的左边，这是为什么”4师：“超级变、变、变”，超女周笔畅来到我们课堂上，要和大家一起学本领用1、2、3三个数字可以组成哪些不同的三位数想一想，怎样才能做到不重复、不遗漏师：小朋友经过小组讨论、动手摆摆数卡，得出了123、132、213、231、312、321六个三位数
坚决杜绝在流动摊点购买零食，以防误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒不轻信广告，其宣传大多夸大其词，是商家利益的放大体现第三，不购买垃圾食品同学们不能只顾一时“口舌之快”，因为，许多口感好的油炸类食品含丙烯酰胺，可能致癌腌制类食品会导致高血压；饼干类食品含食用香精和色素，对肝脏功能造成负担可乐类食品含磷酸、碳酸，会带走体内大量的钙方便类食品（如方便面和膨化食品）含防腐剂和香精，会损伤肝脏罐头类食品会破坏体内维生素这些食品口味好、受欢迎，但营养价值低、有安全隐患，希望同学们加以克制第四，多喝直饮水，少喝瓶装饮料学校直饮水设备是经长沙市教育局统一招标安装的，能对自来水进行过滤、消毒、杀菌，每学期都抽取水样送长沙市疾控中心进行检验，每次均达到了直接饮用的标准
会认 11 个生字，会写 14 个生字，积累本课词语，掌握多音字“晃”2了解作者在祖父的园子中的生活，感受“我”与祖父的心情与“我们”之间的亲情教学重点;会认 11 个生字，会写 14 个生字，积累本课词语，掌握多音字“晃”教学难点 :了解作者在祖父的园子中的生活，感受“我”与祖父的心情与“我们”之间的亲情教学过程：一、介绍作者，引出课题1介绍作者，引发兴趣师：有这样一位作家，她是中国著名女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20 世纪 30 年代的文学洛神”她是谁她就是萧红，黑龙江呼兰区人l940 年发表了著名长篇小说《呼兰河传》2引出课题，猜测内容师：今天我们要学习的课文《祖父的园子》就选自《呼兰河传》
师：指名说制条形统计图第二步干什么生：适当分配各直条的位置，确定直条的宽度和间隔师：折线统计图是描出各个点，应当怎样说生：适当分配各点的位置，确定各点间的间隔师：原来统计表中有几个月份（十二个月份）在水平射线上应如何划分师：请一名学生到前面量一量图纸中水平射线的长度（水平射线长6厘米）师：水平射线长6厘米，根据统计表中有12个月份，把水平射线平均分成多少等份（13等份）这里用1厘米宽的距离表示一个年份，教师完成下图：（3）在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少教师：指名说第三步干什么问：这一年中最高的月平均气温是多少教师：垂直射线长4厘米，应如何划分每一份表示5℃
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