教学重、难点：掌握应用题的结构，学会解答应用题的方法教具准备：小黑板教学过程：一、揭示课题二、对比练习1、一步应用题与两步应用题对比⑴让学生在练习本上做下面两题①小林语文得88分，数学比语文多得6分，数学得了多少分②小林语文得88分，数学比语文多得6分，英语比数学少得3分，英语得了多少分⑵提问：第①题怎么做的第②题怎样做的⑶提问：为什么第①题只要一步，第②题要用两步算2、完成练习十九第6题①指名板演，其余独立完成②提问;这两题的条件和问题有什么相同的地方有什么不同的地方③第①题是怎样想的第②题呢第一步都是先求小汽车有多少辆，为什么第①题先用加法算，第②题要先用乘法算三、综合练习1、练习十九第7题指名板演，其余独立完成，集体订正，指名说一说先算什么，再算什么
与一说，他这一天先后去了哪些地方二、回顾整理1．行和列的意义：竖排叫列，横排叫行2．数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置3．数对表示位置的方法：先表示列，再表示行先用括号把代表列和行的数字或字母括起来，再用逗号隔开如：(7，9)表示第7列第9行4．两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体的位置在同一列上如：(2，4)和(2，7)都在第2列上5．两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物体的位置在同一行上如：(3，6)和(1，6)都在第6行上6．物体向左、右平移，行数不变，列数减去或加上平移的格数物体向上、下平移，列数不变，行数加上或减去平移的格数三、巩固拓展1．运用平移的方法加深用数对确定物体的位置
中新社北京6月5日电 当地时间4日，美国宣布将古巴国家主席迪亚斯-卡内尔及其妻子等多人和多个实体列入制裁名单古巴方面当日对此予以回应美国财政部外国资产控制办公室4日发布消息称，新增针对古巴的制裁名单中包括5名个人和5个实体除古巴国家主席夫妇外，还包括古巴革命领袖劳尔·卡斯特罗的儿子亚历杭德罗·卡斯特罗等人迪亚斯-卡内尔当日在社交媒体上说，美方这些措施旨在进一步强化对古巴的封锁，并加剧古巴与美国之间的对抗局面这种政治上的短视做法，与美国近几周来针对古巴实施的一系列强制性措施一脉相承，其目的都是损害古巴人民的利益迪亚斯-卡内尔说，美国政府的侵略性和恶劣行径，“将遭遇我们迎接最严峻局面、抵御帝国主义冲击的坚定决心”
我们的友谊山高水长，我们的心永远和你们连在一起最后祝各位家长身体健康家庭幸福祝全体小朋友们好好学习，快乐成长祝全体教职员工工作顺利，再创辉煌祝我们红苹果幼儿园的明天更美好谢谢大家毕业班幼儿园园长致辞【篇5】各位家长、小朋友们：大家上午好今天我们在这里隆重召开大班毕业典礼，为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号离别的钟声即将响起，作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍为了孩子们即将成为一名小学生而高兴，为了孩子们即将离开我们而依依不舍三年的集体生活，不仅使孩子们在各方面得到发展，更使孩子们与老师建立了纯真的感情我们一起学习，一起游戏作为老师，我们有这么多的小精灵陪伴，我们拥有，我们幸福
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