它们的内容是什么能否举一两个例子来那这些加法运算律还适用于有理数范围吗今天,我们一起来探究这个问题(二)合作交流,解读探究计算:20+(-30)与(-30)+20两次得到的和相同吗得出结论:20+(-30)=(-30)+20换几组数去试:得到加法交换律:a+b= (学生填)其实,学生在小学中就已经接触到运算律,此时,可以让学生回忆在小学中除了学习了加法的交换律,还学习了加法的哪种运算律(结合律)计算:(1)[8+(-5)]+(-4);(2)8+[(-5)+(-4)]得出结论:加法结合律:(a+b)+c=【例1】计算:16+(-25)+24+(-35)【例2】课本P20例3说明:把互为相反数的一对数结合起来相加,可以使运算简化,这种方法是使用加法交换律和加法结合律
3月22日，世界水日每年这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水下面是小编给大家整理的节约用水，从我做起国旗下学生讲话稿，仅供参考节约用水，从我做起国旗下学生讲话稿（精选篇1）老师们、同学们：早上好我今天在国旗下讲话的主题是《节约用水，从我做起》水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉每年的3月22日是世界水日每年的这一天,世界各国都会宣传:大家要爱惜水资源,保护生命之水有人认为，水是用之不竭、取之不尽的，没必要为浪费一点水而大惊小怪事实真的如此吗你们知道吗我国是世界上最贫水的13个国家之一，人均水资源量不足2300立方米，只相当于世界人均的1/4根据卫星拍摄的照片，我国数百个湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在消失
橘子洲又称橘洲，或者水陆洲其实它是湘江河流冲击形成的沙洲，形状是一个长岛是国家重点风景名胜，也是长沙很重要的名胜之一而且橘子洲的风景很不错，旁边流淌着湘江树木郁郁葱葱，时不时还有江鸥飞过，冬天又有潇湘八景之一“江天暮雪”的景致可看凤凰古城位于湖南湘西，它是沈从文笔下的边城，拥有“国内最美小城”的美称在这里不仅可以重拾对《边城》的记忆，也可以去参观作者的故居，寻找旧时那段时光的轨迹但这里最吸引人目光的还是古城内铺在街道上的青石板以及江边一排排的吊脚楼建筑，还有这座古城苗族居民的风情，到处透露着湘西的韵味湖南其他景点简评 来湖南旅游怎能不去游览下“五岳”中的“南岳衡山”呢，衡山在五岳当中算是毕竟静谧、祥和的地方
2、忠孝真的不能两全吗你是怎么看待忠和孝的(辅导课重点考查内容)【教学反思】忠孝，是中华民族的传统美德在精神道德严重滑坡的今天，重提忠孝，对独生子女这些“新新人类”来说，仍有现实借鉴的意义所以我在教案设计时，紧紧结合课文内容打亲情牌，巧妙渗透亲情教育和爱国主义思想教育令人欣慰的是，通过反复的朗读体会和学习讨论，唤起了学生的亲情意识，许多学生通过日记和博客反思自己过去对双亲的言行，愧疚意识溢于言表，让人倍感欣慰这是教案体现出的人文性最为成功的一面不过，毕竟是古文，古文知识积累相当重要在教案设计时，除了朗读背诵突出外，对古文言知识的检查落实稍感不足，这一点，在辅导课安排的测验中已经表现了出来另外，古文背诵对学生来说是难点，学生都有畏难情绪
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