日出江花红胜火，春来江水绿如蓝能不忆江南（白居易）江南忆，最忆是杭州山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头何日更重游毕竟西湖六月中，风光不与四时同接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（杨万里）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜（苏轼 ）意大利马可波罗说杭州是“世界上最美丽华贵之城”杭州到底有什么迷人的景色而让人如此难忘、如此歌咏呢今天我们跟随北宋词人柳永到杭州走一遭二、背景介绍(多媒体展示)三、诵读、感知1朗读第一遍，请同学们自读一遍,要读准字音,并把读不准音的字词圈出来都会(dū) 乘醉(chéng) 罗绮(qǐ) 羌管(qiāng)2朗读第二篇，请同学们再读全词，根据词下的注释理解词，并把不理解的字词找出来，小组成员互相核查
目前，中国已经步入老龄化社会，进一步倡导敬老爱老也是尽社会的责任尊敬老人的家庭是和谐的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生“花无重开日，人无再少年”总有一天我们也会变老尊重老年人，就是尊重中华民族的光荣传统，也是尊重我们自己敬老爱老，我们义不容辞又到重阳佳节，让我们行动起来吧抽出一些时间，给家里的长辈们打个电话，致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切当然，这不是重阳节一天的事，平日可以多陪他们聊聊天，做些小事，表达你的爱同时也要向社区的爷爷、奶奶伸出关爱、帮扶之手“岁岁重阳，今又重阳”在这秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福安康、“老有所乐”
让幼儿在游戏中逐步地亲近数学,愉快地步入数学世界活动目标:1、引导幼儿正确感知4以内的数量,初步理解4以内数的实际意义2、能进行4以内的按数取物或按物取数3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力4、乐于参加集体游戏活动准备:一个数字转盘、大鼓一个、1—4的数字卡若干“数、 物拼板”、印章若干、雪花片若干活动过程:一、预备活动:教师带幼儿边念手指谣,边走到相应的位置二、集体活动:1、引起幼儿活动兴趣师:可怜的小猴们在钓鱼的时候都被坏鳄鱼给吃光了,猴妈妈可伤心了,为了保护其他的小猴,猴妈妈他打算搬家,离开这个坏鳄鱼,你们说这个主意好不好呀但是,坏鳄鱼在小猴家旁边出了许多难题,猴妈妈和猴宝宝他们搬不出去呀
)教学中以直观教学为主，运用观察、动手操作、分组讨论等多种方法，采用现代化教学手段结合教材，让学生在“想一想”“做一做”“说一说”的自主探索过程中发挥学生相互之间的作用，让学生自己在动脑、动手、动口中促进思维的发展，培养学生的动手操作能力、语言表达能力和自学能力在教学中，首先把握新旧知识的衔接点，由三角形的认识，引出课题“三角形分类”接着引导学生自学课本，放手让学生动手操作，小组讨论交流，寻找三角形分类的方法最后让学生各抒己见，归纳出各种三角形的特征，培养学生的抽象概括能力6、我要怎样布置预习(有充分的预习，才有课堂的真正自主)三角形分几种什么是等腰三角形什么是等边三角形7、我有哪些资源、工具可以利用
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