教学目的：1、使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题2、培养学生分析能力，发展学生思维教学重点：理解题中的单位“1”和问题的关系教学难点：抓住知识关键，正确、灵活判断单位“1”教学过程：一、复习2、列式计算（1）20的是多少（2）6的是多少二、新授1、教学例1出示例1：学校买来100千克白菜，吃了，吃了多少千克（1）指名读题，说出条件和问题（2）引导学生画出线段图，并在线段图上标出题目中的条件和问题先画一条线段，表示“100千克白菜”吃了，吃了谁的（100千克白菜）要把“100千克白菜”平均分成5份，吃了4份，怎样表示教师边说边画出下图：（3）分析数量关系，启发解题思路
这里老师要提醒我校很多带篮球上学放学的学生，你在路边拍球是很容易被汽车撞到的另外不满12周岁学生不得骑自行车，骑电瓶车三、课间安全要特别注意“上下楼梯不拥挤，教室走廊不奔跑”以前每个学期我校也多多少少发生了几起因追跑推拉造成的安全事故有的撞伤同学头上伤口大，留了不少血，要到医院缝针才行有的牙齿也摔断了，补一颗都花了好几千特别是低年级的小朋友，很喜欢追追跑跑四、防范食物中毒要做到不吃 “三无”产品或腐败变质食品，不吃生冷食品，不喝生水，不吃流动摊点上的卖的食物，因为这些东西都不安全我们学校每天都有开水供应，天气炎热时消耗量比较大，一时可能供应不上个别同学情急之下就去喝生水，这很危险老师建议你可以早上带一瓶水到学校应急
耳朵是人体重要听觉器，巨大的声音可引起耳鸣，就是感觉耳朵仿佛没有了知觉，一直嗡嗡作响其次是擤鼻涕的时候，过于用力会损伤耳膜，耳朵一下子像是被堵住了一样，需要一段时间才能“化开”，平时也不建议大家用力擤鼻涕，这样的话鼻涕中的病菌容易顺势进入中耳腔，引起中耳化脓感染，这时候就不是简单事了，严重者可导致失聪抠耳朵会对耳部有伤害吗这是肯定的，有一种情况叫“耵聍栓塞”， 耵聍是耳屎的别称，耵聍栓塞就是因为长抠耳朵造成抠耳朵使得耳屎凝聚成团顺着手指推压进入耳道因而造成堵塞，从而影响听力其实耳屎并不需要抠，其可自行滑出耳道，抠耳朵也只需挖出大块的即可有哪些可治疗听力下降的穴位①听宫穴：取穴简单，只需张口，耳屏前出现凹陷的地方即是听宫穴，常按可治疗耳朵各种疾患，亦善治各脏器火旺导致的耳鸣、重音
一、多喝水任何人都知道水是生命之源，人体里面有70%左右的水分，如果身体缺水，就会导致血液变得过度浓缩，血液无法在体内正常的循环就容易变得过度黏稠，血管的弹性也会减弱，导致血压水平升高根据研究发现，人每天需要摄入两千毫升左右的水分才能满足身体的需求，使全身的器官和组织保持滋润，能够维持正常的机能运转因此，大家每天最好要在不同的时间段里少量多次的饮用白开水、纯净水，也要适量的吃一些富含水分的食物，让身体处于不缺水的状态，血液保持一定的稀释度，可以避免血压水平升高二、多吃五谷杂粮和蔬果五谷杂粮里面有比较丰富的膳食纤维、矿物质、维生素之类的营养元素，经常吃这一类食物，有助于保障身体的营养更为全面，同时还能达到清湿热、利肝胆、降血压和血脂等功效
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