许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远学习礼仪不仅可以内强个人素质，更能外塑形象，学校作为培育文明的场所，社会文明的窗口，更要求我们全体同学学文明，用礼仪希望我们全体同学能从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、不闯红灯;讲究卫生，不扔纸屑等等……
15、今天是我聪明漂亮女的生日，祝福我的女儿过天天开心快乐，永远爱你的父亲16、愿所有的幸福，所有的快乐，所有的温馨，所有的好运，永远围绕在你身边宝贝，生日快乐17、因为你的降临这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩，祝你生日快乐18、希望宝贝到处游山玩水，开心快乐每一天19、愿电波驾着我的祝福：幸福，好运送给你祝你生日愉快天天愉快20、愿你不为任何琐事而烦恼，真正做个精彩、无忧的公主21、没有什么祝愿比我们的更温馨，没有谁家的儿子比你更亲宝宝生日快乐爱你无比二、生日发朋友圈说说 1、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个大学，前途无量2、宝贝，祝你生日快乐愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好
尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训2、观看图片：重大交通事故教训的宣传片（二）学习交通小知识1、走路：（1）走路要走人行道没有人行道的地方要靠路边行走（2）在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，观察往来车辆的情况，确认安全后再过马路；不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返（3）过马路时要注意观察交通信号灯的变化红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路，千万不要惊慌（4）不得在车行道内停留、嬉闹；不得有追车等妨碍道路交通安全的行为2、乘车安全：（1）不要搭乘无牌或超载车辆（2）乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为
四、默读“我”和姑娘对话部分，并把自己的理解，自己的体会，自己的感受在句子旁边批注下来创设情境，角色转换，教师和学生一起试读突出课文中“我”没有直接说的话，引导学生想象“我”会怎样说，并用自己的话表达出来五、分角色朗读“修鞋姑娘”和“我”对话部分1、小组合作，练习分角色朗读2、学生展示读，去掉提示语的朗读，但要在对话中把提示语的意思表现出来六、深化感情，联系生活1、小组探究“我真惭愧是她诚实，还是我诚实是她相信我，还是我相信她呢”引导学生回归文本，联系课文中的句子作为依据阐述自己的观点2、指导朗读“修鞋姑娘，你在哪儿”教师引导学生体会作者的思想感情在不同的情境下，不同的环境中，读出这句话的不同的语气和感受
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