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（书写试验、证、）真不错大家都要像他们那样，一定要理解这个词语在课文中的意思这才叫动脑筋请大家拿起笔来，把老师写的词在书上划下来（板书“无论……总是……”）划下来以后，请把这两句话多读两遍你能照它的样子也说一句话吗（书写“论”，马上写一句话）③、 读第三小节④、 读第四小节这两小节有什么不懂的词语么推测、满身、激动、包括……可以让学生通过换词、造句、打比方等方法自己斟酌（书写“测、括”）⑤、 读第五小节⑥、 读第六小节这两小节有什么不理解的词语吗准确无误、逆风而飞、沿途、确确实实、超常、本能……通过学生举例子、打比方、说句子解决（书写“确、误、途”）三、精读课文1、到现在为止，我们整整读了25分钟的书

中新网上海6月5日电(范宇斌)近日，香港上海青浦联会举办成立2周年庆典暨青浦城市推介活动活动以乡情为纽带、以合作为主线，汇聚沪港两地各界嘉宾，共叙情谊、共话发展、共绘蓝图，进一步深化上海青浦与香港的交流联动，推动两地在经贸、文化、社区等领域携手并进香港上海青浦联会会长陈文彬回顾香港上海青浦联会两年来扎根香港、联结青浦的发展历程他表示，香港上海青浦联会将持续发挥桥梁作用，当好沪港交流的联络员、情谊的维系者、合作的推动者上海市青浦区海外联谊会会长张得志寄语香港上海青浦联会继续深耕两地，依托香港区位优势与青浦发展机遇，搭建更多交流合作平台，推动沪港资源互通、优势互补，促进两地民心相融、事业共进活动现场

2、理解扇形概念知道扇形有一条对称轴以及圆心角的大小决定扇形面积重点难点：认识弧、圆心角、扇形，能准确判断扇形教学设计：一、导入请将手中的两个圆一个平均分成4份剪下其中的一份，另一个平均分成2份剪下其中的一份，观察手中的图形，他们像什么（像扇子）今天我们就一起认识扇形（板书课题：认识扇形）二、新授1、认识弧：出示一个圆，在上面任意点两个点A、B（1）A、B两点在什么位置（圆上）（2）师：圆上A、B两点间的部分叫弧课件演示（3）追问：圆上A、B两点间的`部分叫什么什么叫弧（板书：弧：圆上A、B两点间的部分）读作：弧AB（4）请在圆上用彩笔画一条弧你是怎样画的（边用手指描弧边说弧AB）2、认识圆心角：课件演示连接OA和OB

小编精心整理沪科版九年级数学上册教案，希望这份沪科版九年级数学上册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多沪科版九年级数学上册教案资料，在搜索框搜索沪科版九年级数学上册教案（篇1）教学目标1使学生学会圆环面积的计算方法，以及圆形与矩形混合图形的相关计算方法2学会利用已有的知识，运用数学思想方法，推导出圆环面积计算公式，有关于圆形与正方形应用的解答方法3培养学生观察、分析、推理和概括的能力，发展学生的空间概念教学重难点1 教学重点会利用圆和其他已学的相关知识解决实际问题2 教学难点圆与其他图形计算公式的混合使用教学工具PPT 卡片教学过程1 复习巩固上节知识，导入新课2 新知探究21 圆环面积一、问题引入同学们知道光盘可以用来做什么吗