教学目标：1、认识本课“悄、累、袅”等8个生字（包括2个多音字），理解相关词语的意思2、引导学生读通读懂课文，理清课文的写作顺序，了解孩子们在哪里寻到了月亮3、联系上下文理解文中的重点词语，体会作者回忆童年美好生活时流露出的对家乡深沉的爱，理解“月亮属于我们每个人”的深刻含义4、培养学生对美好事物的向往和热爱，激发学生的想象力教学重点：读懂课文内容，理解“月亮是属于我们每个人”的含义教学难点：体会作者在回忆童年美好生活时所表达出的热爱生活、热爱家乡的感情课时安排：1课时一、激趣导入，揭示课题1、播放歌曲《童年》，引导学生感悟童年的美好，引出本文内容导语：童年是一首动听的歌，唱出了我们内心的欢悦；童年是一幅美丽的画，展示着我们人生的斑斓
好处三：改善头皮环境 一般人的头皮环境是偏碱性环境，而油脂分泌过多的人可能碱性过重，影响头发正常生长醋中含有醋酸，是一种天然的弱酸性溶液，用醋偏方洗头具有去除头发油腻的好处另外，坚持用醋偏方洗头发还可以有效改善头皮环境的作用，有利于头发生长好处四：用醋洗头可以黑发亮发 有些女孩子头发枯干没有光泽，用了滋润洗发液也不见效，这种情况应该怎样用醋洗头可在每次洗发后，再用对入少量食醋的温水漂洗头发，20分钟后用清水冲洗慢慢地，头发会变得柔软光泽、乌黑亮丽好处五：促进血液循环，减少脱发 醋性温，有活血化瘀、消肿解毒的功效，现代医学研究认为，醋对皮肤有柔和的刺激作用，可扩张毛细血管，改善血液循环注意事项 用醋洗头的好处那么多，还不赶快试一试，别担心他会损坏你的发质，因为他是弱酸，只有变好，没有变坏的
4、引导幼儿运用不同的动作来表现“敲”的含义(二)观看画面，分段欣赏，理解内容1、春雨敲敲树枝，树枝有什么变化嫩叶像什么还会像什么2、春雨又敲敲大山，长出了什么小草睁着亮眼睛在看谁呀3、花园里的鲜花是什么时候开的美丽的鲜花还会说些什么三、完整欣赏，迁移经验1、春雨还会去哪里2、春雨除了会用敲敲的动作，还会怎样去找朋友朋友们又会有什么变化3、幼儿互相讨论，自由讲述，教师随机帮助幼儿整理语句，并把幼儿讲述内容用绘画的方式表现出来例如：春雨敲敲屋顶，屋顶干净了，它开心地笑了春雨敲敲小花，小花张开了花瓣，引来美丽的蝴蝶春雨敲敲小动物，小动物苏醒了，快乐地在森林里玩耍春雨敲敲小朋友的头顶，小朋友穿上雨衣，在雨中跳跃游戏，等等
三、师生归纳，明确要求：常规教育：1、上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛2 、自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步3 、纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物课意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作4、作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角四、安全教育，牢记心间同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性
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