黑作坊用牛羊血仿冒鸭血 为保鲜用甲醛浸泡

E、多项式除以单项式法则第三十四学时：1421 平方差公式一、学习目标：1经历探索平方差公式的过程2会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算二、重点难点重 点： 平方差公式的推导和应用难 点： 理解平方差公式的结构特征，灵活应用平方差公式三、合作学习你能用简便方法计算下列各题吗(1)2001×1999 (2)998×1002导入新课： 计算下列多项式的积(1)(x+1)(x-1) (2)(m+2)(m-2)(3)(2x+1)(2x-1) (4)(x+5y)(x-5y)结论：两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差即：(a+b)(a-b)=a2-b2四、精讲精练例1：运用平方差公式计算：(1)(3x+2)(3x-2) (2)(b+2a)(2a-b) (3)(-x+2y)(-x-2y)例2：计算：(1)102×98 (2)(y+2)(y-2)-(y-1)(y+5)随堂练习计算：(1)(a+b)(-b+a) (2)(-a-b)(a-b) (3)(3a+2b)(3a-2b)(4)(a5-b2)(a5+b2) (5)(a+2b+2c)(a+2b-2c) (6)(a-b)(a+b)(a2+b2)五、小结：(a+b)(a-b)=a2-b2第三十五学时：4

师：在我们全班同学的共同努力下，大家用估算的方法很简单的帮小丽解决了问题，也正确的回答出老师刚才的问题，今天我们共同探讨、学习的就是：用估算的方法解决问题(师板书)师：你们愿意帮助老师解决问题吗三、课堂练习1、学校合唱队为4名男队员购置演出服共用去388元，每套演出服大约多少钱学生独立完成2、(1)海龟的寿命大约是青蛙的多少倍(2)你还能提出其他数学问题并解答吗四、总结通过这节课的学习，你有什么收获课后习题作业：第31页练习六，第2题、第3题数学三年级下册教学教案（篇4）教学目标1使学生进一步了解条形统计图的意义，学会看横向的条形统计图2初步学会制作横向的条形统计图3能正确地分析条形统计图，培养学观察、分析和动手操作能力

引导学生交流在生活中，从街道两边招牌上认识的字2学习正确、流利、有感情地朗读古诗，在朗读中体会月亮的神奇、美丽教学重难点1在认识各种招牌的过程中识记生字，养成在生活中识字的习惯2熟读成诵，背诵积累古诗《古朗月行》学习一边读一边想象画面的阅读方法教学过程：一、展示台1小朋友们看，现在我们来到了一座小镇上，(课件出示活动三的情境图)小镇上可真热闹啊不过，这些建筑物都是干什么的你怎么知道的2．你在生活中还见过哪些招牌能把它们的名字读给大家听吗（生根据自己的生活经验介绍建筑物的名称和用途）3．引导学生自由地读一读招牌上的汉字，不会读的可以问一问同桌，也可以问老师同桌互相考一考4．指名领读招牌上的汉字，并请生说说怎样记住招牌上的字

你知道这个电子表显示的时刻吗（6时55分57秒）④读出电子表上的时刻⑤你还知道哪些地方、哪些工具记录以秒为单位的时间（4）体验1分钟、1秒和几秒①1分钟有多长课件播放《时间像小马车》，猜猜播放多长时间课件验证②学生闭眼感受1分钟③1分钟能做哪些事④1秒究竟有多长呢出示钟表滴答声，学生闭眼感受⑤1秒钟能做哪些事学生畅谈，课件出示一秒钟，猎豹在草原上可飞奔28米；一秒钟，蜂鸟振翅55次；1秒钟，地球绕太阳转动298千米，从太阳接收486亿千瓦的能量，太阳系在银河系内运行220千米，宇宙空间里有79个星体发生爆炸结束其“生命”⑥感受几秒师吟诵《明日歌》猜一猜，老师用了多长时间你是怎么想的计时验证师吟诵《长歌行》