新教材打破了传统的体系，用新的理念、新的方式、新的体系呈现出来我们应当以积极的态度去学习新教材，研究新教材，理解新教材各个栏目的编写意图，最大限度地发挥各个栏目的作用一方面我们要努力去理解新教材、适应新教材、用好新教材，一方面我们又要努力站在新教材之上使用新教材，要根据教学目标和学生实际对其进行大胆的取舍和重组，是教材为我所用，而不是被教材牵着鼻子走二、 教学目标1、使学生明确学习英语的目的性， 发展自主学习的能力和合作精神；2、做好初高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的英语学习；3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力，培养学生在获取信息，处理信息，分析问题解决问题的能力，以及运用英语进行思维和表达的能力
小结：查字典是我们学习的好方法我们对这些词语的理解都是借助了字典这个工具书来理解的，那么接下来我们还要将这些词语放在文章里联系上下文做一个深入的理解这个环节的增加是为了让学生对相关词语有一个初步的了解，为课文探究环节的抓重点字词理解字词及情感打基础、做准备4、课文探究1)朗读课文，梳理脉络;师：请同学们在读准字音、读通句子的基础上，自由朗读课文，思考在这篇课文里，作者提到了几位母亲并试着理清课文的层次，划分段落2)梳理课文脉络，理清层次师：好了，那老师想问问大家，文章的题目是怀念母亲，那么在这篇文章里，作者提到了几位母亲呢生：提到了两位，一位是亲生母亲，一位是祖国母亲师：说得非常好，那么他对这两位母亲怀着怎样的感情呢
市面上解热镇痛的药物比较多，各种品牌的都有安乃近和索密通是一种常见的解热镇痛药物，很多老百姓感冒发烧，身体痛疼的时候都喜欢用这两种药物治疗疾病，我老家的亲人也喜欢用，甚至我小的时候每次感冒了，肚子疼了，我妈妈就让我吃点安乃近很多人虽然知道这两种药物，但是并不清楚他们之间的区别，今天我们就来了解下安乃近和索密通都是可以起到解热镇痛作用的但是他们还是有很明显的区别的首先安乃近和索密通的组成成分是不同的，作用原理也不同安乃近是有氨基比林和亚硝酸钠相结合而成的它的解热镇痛效果比较快，它作用于人体的体温调节中枢，治病原理是让皮肤血管扩张，加快了我们人体的血液流速，血流加快就会使我们身体出汗比较多，出汗散热从而降低体温
枸杞滋补肝肾，养肝明目，补虚生精;而桑葚性味甘寒，具有补肝益肾、养心益智的功效补肾的中药 2、枸杞 《本草纲目》记载：“枸杞，补肾生精，养肝，明目，坚精骨，去疲劳，易颜色，变白，明目安神，令人长寿”中医常常用它来治疗肝肾阴亏、腰漆酸软、头晕、健忘、目眩、头晕多泪、消渴、遗精等病症《本草经疏》认为：“枸杞子，润而滋补，专于补肾、润肺、生津、益气，为肝肾真阴不足、劳乏内热补益之要药” 用枸杞子泡水或煲汤时，其中的药效并不能完全发挥出来由于受水温、浸泡时间等因素的影响，枸杞子中只有部分药用成分能释放到水或汤中直接用嘴嚼，对枸杞子中营养成分的吸收会更加充分，更有利于发挥枸杞的保健效果但嚼服枸杞子时要注意，在吃的数量上最好减半，否则容易滋补过度
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