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(作者于质朴简洁的语言中，道出了自己的真情，毫无保留，毫无掩饰这体现了他勇于解剖自己、敢于讲出真话的精神朗读时，“不怕”一词要重读，要表现出坚决、无畏的态度;“表示歉意”要读出深深自责的情感)……(四)引导探究提出问题，组织研讨，感悟作者敢于讲真话抒真情的精神，理解文章主旨以小组为单位合作探究，教师参与讨论1、你认为巴金是怎样的一个人2、作者为什么要以一条小狗来反映“__”的现实各小组选派代表发言，教师总结：“__”中，巴金也是受害者之一，“__”结束后，他勇于反省，对包弟表示深深的歉意和忏悔他严于解剖自己，敢于讲真话，为人真诚正直，是一个值得人们敬佩的人以一条小狗来反映社会现实，这样写一来是提醒我们，小狗虽小，却也是一条生命，善良的生命应该获得生存权

They are making friends with each otherNow, let’s listen how they are making friends2listening， 让学生看课本，并对所听到的对话排序3Pair work: Making friends with your partner让学生操练(What’s your nameI’m/My name is …)Step4: Meet some new friends(导入“What’s her name/ What’s his name)1Alice, Cindy, Grace, Helen, Eric, Frank, Bob, Dale;(通过复习starter U1 所学的男名和女名， 向学生介绍如何询问第三方的姓名)What’s her name

中新网拉萨6月3日电 (辛修洪)近日，西藏出入境边防检查总站第二届教官资格评定暨精品课程评比活动在总站轮训大队顺利收官全区36名参赛民警同台竞技，以专业比拼淬炼教学本领，以交流研讨夯实育人根基，为移民管理队伍专业化教学建设注入新动能图为参评民警邹雨沙正在授课宋润栀 摄 相较于首届活动，本届赛事在赛事形式、专业布局、组织模式上实现提质突破活动构建“竞赛评比、现场互学、团队研讨、专家讲学”一体化培育机制，打造“赛事比拼+研学赋能”全新培养模式，实现以赛促学、以评促建、以研促优的良性育人闭环，进一步激活总站教学培训内生动力本次活动为期9天，设置了专业培训、竞赛评比两大核心环节前期专项培训聚焦实战教学需求，精准锤炼民警课程研发、团队协作、课堂实操三大核心能力，补齐教学短板、夯实授课基础，全方位提升参赛民警综合教学素养

气管插管、机械通气、胸腔引流等常规急救手段相继失效尽管依托ECMO设备暂时替代了古丽的肺部功能，保住了她的性命，但创伤引发的全身炎症风暴持续侵袭，古丽血氧指数反复暴跌，七张病危通知让家属陷入无尽绝望专家表示，气管重建与肺修复手术难度极高，受限于边疆医疗条件，医院尚无法独立开展而古丽的脆弱生命，也经不起长途转院颠簸救治陷入困境新疆生产建设兵团第一师医院紧急向多方寻求支援经协调，浙大一院决定接受这一救治任务，并组建多学科团队参与这场“极限”救援5月22日，两地开启24小时云端联动彼时古丽全身炎症反应剧烈，不具备即刻手术条件两地专家每日线上联合会诊，研判病情、细化方案，逐步平复炎症、稳定体征，培育手术窗口