高校生的毕业致辞5篇

谢谢大家弘扬雷锋精神的国旗下演讲稿（篇21）敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好金秋十月，秋风送爽我们用灿烂的笑容、辛勤的汗水收获硕果累累的幸福，见证一个又一个惊喜今天，我们又相聚在这里,即将开启“学雷锋，懂感恩”的书信专题活动新的征程，踏上“学雷锋，懂感恩”的幸福之旅孩子们，老师记得名人洛克说过：感恩是精神上的一种宝藏而肖楚女也写到：做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明居里夫人更是曾动情地说过：“不管一个人取得多么骄傲的成绩，都应该饮水思源，，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子” 是啊，美好的生命应该充满期待、关爱和感激所以，我和在场所有的老师们都希望你们这群可爱的孩子们能用你们手中笔把心中的感恩之情用书信的方式写出来

高耸的山峰感谢大地，因为大地让它挺立而我要感谢的除了我的父母还要感谢一直含辛茹苦教导我的老师，是他们给予了我打开智慧大门的钥匙，是他们给了我遨游知识海洋的门票，是他们把自己毕生所学的毫不保留的传授了我们亲爱的老师，正因为有了你，我们有了指路的明灯，在迷茫的夜空有了永恒的北斗您助长了一代又一代的少年，一代又一代的少年仔您细心的呵护，严格的教导下成长老师，您是蜡烛，闪耀着光芒，您是辛勤的园丁，留下的汗水滴滴闪亮您把我们领进教室，教给我们无穷无尽的知识您给我们的关怀就像和煦的春风迎面吹来有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔因为有了您，就有了教师节这个节日，这个神圣而伟大的节日

生：风在那儿了(贴板书)1、追问：风娃娃在那儿和树叶做什么呢生：跟树叶打招呼，做游戏，问好2、你们觉得风娃娃是什么样的娃娃生：温柔、调皮、活泼3、抽生读：谁愿意做这位温柔又活泼的风娃娃呀(抽生读)渲染：风娃娃很温柔的，它轻轻一吹，树叶就“颤动”起来(语气轻)，风娃娃很活泼，它和树叶打招呼，我们立马就发现它“在那儿了”(语气欣喜)4、师生读：老师和大家一起读，我读前两行，你们读后两行5、齐读:孩子们仿佛都变成了调皮的风娃娃了，再来一起读出风娃娃的活泼吧B、学习二、三节过度：这会儿啊，风娃娃又溜走了请同学们在二、三小节中去找一找风娃娃藏到哪里去了，像第一小节这样(指着屏幕)，把重要的词语用横线勾画出来

小结：这所学校学生来处不同、民族不同、语言不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，他们团结友爱，不分彼此，是名副其实的一家人这是一所多么团结的小学啊（二）这是一所美丽的学校这还是一所什么样的学校（美丽的学校）从哪儿看出来1大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩你从哪儿读出了这是一所美丽的学校从“绚丽”一词读出“绚丽”的近义词是“美丽”不同民族服装各具特色，读到“绚丽多彩”眼前就出现各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，把学校装点得更加美丽2古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……这后面的省略号说明了什么你们认为校园里还有哪些景物