教育目标：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音重点难点：领悟父亲的情感与性格策略和方法：朗读法、导引法教学媒体：投影仪、录音机教时：2课时第一课时一、导入不知道大家发觉没有，这一单元其实都是写小人物、低微身份的人的经历、感受和事情我这里恰巧有一篇关于卑微事物或人的论述，大家听一下(朗读文章见附录)任何一种卑微的事物，其韧性都是的无论人、事物如同小草、如同蚂蚁，也如果卑微的你我他，还有“我”那平凡的父亲二、整体感知1、个人的家乡都有些独特的风俗，那麽，本文中一个独特的风俗或讲究是什麽台阶高，就意味着，屋主人的地位高2、换句话讲，父亲为什麽要造一栋有高台阶的新屋造新屋，当然是为了改善居住条件，每个建筑物都有它的人文性，所以说，父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求
二、初读课文㈠自读课文，整体感知⒈首先自读方框内的生字，多读几遍，注意读准字音⒉然后标清楚自然段，知道有几个段落⒊最后通读全文，不添字，不漏字㈡教师检查学生的预习、自读情况⒈教师拿出写有词语的一些卡片，先让他们齐声读，再点名让个别学生大声读出⒉指名读课文，其他同学想象课文展示的是怎样一幅画面⒊教师引导学生自由发言，通读全文，让学生知道了什么㈢教师引导学生识字⒈出示生字“主、冰、因、胖”的卡片，组织学生开火车读再读除了田字格里的生字外其余的9个生字，认识即可⒉给四个生字找朋友组词⒊认识新偏旁：月字旁利用课件的形式使学生对新偏旁加深印象，进而认识与这个偏旁有关的更多的字⒋同桌相互交流一下，讨论该如何记住这些字
而如果在睡前喝酒的话，酒精会直接使得胃肠黏膜受到刺激，所受到的刺激比白天时喝酒要高很多倍如果长期出现这种行为，患上一系列胃肠疾病的概率会非常高二、睡前暴饮暴食尤其是对于一些喜欢熬夜的人群来说，在夜晚临睡之前的一段时间里会出现饥饿现象，所以会选择吃一些夜宵而一旦在吃夜宵时出现暴饮暴食现象，或者是选择吃一些油腻、辛辣、坚硬、难以消化的食物会使得胃肠道的负担加重，很容易出现消化不良、积食现象而且在夜晚临睡前吃过多食物，胃部黏膜会受到食物的刺激，从而分泌出大量的胃酸，使得胃部和肠道受到胃酸刺激，很容易引起炎症和溃疡三、睡前情绪不良胃肠道的所有功能受到人体内分泌以及神经系统的支配和调节，；果在睡觉之前出现一些不良情绪，比如过度焦虑、紧张、愤怒等，会导致自主神经功能异常，从而影响到胃肠道的正常功能
提示：扁鹊几次见了蔡桓公说了什么结果怎样简要地讲述课文内容(二)检查自学情况三、深入学文，理解寓意1、自由读课文，思考：扁鹊是神医，从哪些看出来2、读后交流出示：一天，您皮肤上有点小病……过了十来天，您的病已经发展到皮肉之间了……十天后：您的病已经发展到肠胃了……(1)读了这些句子，你体会到了什么(2)老师相机补充介绍：相传扁鹊在总结前人的基础上创造了：望，闻，问，切四大诊法，中医沿用至今，他尤其擅长望诊和切诊3、扁鹊既然是名医，可蔡桓公为什么却死了呢关于这一点扁鹊是怎么解释的出示课文第五自然段扁鹊所说的话你怎么理解这段话(采取多种形式的读)4、知道扁鹊是神医，蔡桓公为什么不相信他读读课文，看看蔡桓的表现
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