
从这过早憔悴衰老的外表,学生能体会到他为革命是怎样的操劳文章中还有很多感人的语句,如“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去”;病号不吃,老班长“皱起眉头”;吃了,“脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出一丝笑意”,老班长为了钓鱼,“有时候等了半夜,也不见鱼上钩”;为了鱼饵,“翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓”;夜寻野草,还须“一棵一棵地摸”“小梁,别浪费东西了我……我不行啦你们吃吧还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地”这一连串感人肺腑的神态、语言、动作,不难让人体会到老班长的崇高精神品质学生不仅能抓住重点字词感悟,还能联系自己,联系生活谈,让读更加深情,更加到位

(3)根据评议再次表演2、学生自主表演课文第4—13自然段(1)小组合作表演①从文中画出提示语气、动作、神态的词句②分角色表演③从语气、动作、神态等方面进行评议、修改,再表演(2)上台展示表演请一至两组学生上台展示表演,其他小组学生欣赏评议3、教师采访,各抒心声教师采访时,适时出示相应语段,学生根据扮演的角色说说内心想法四、聚焦人物,交流品评1、教师出示学习提示第二项要求:说一说,你喜欢文中的蚂蚁队长吗理由是什么2、学生简要交流对蚂蚁队长的评价预设一:我喜欢蚂蚁队长,因为尽管他很想吃奶酪渣,还是以身作则,遵守不贪嘴的禁令预设二:我喜欢蚂蚁队长,因为他爱护弱小,让最小的蚂蚁吃掉美味的奶酪渣预设三:我不喜欢蚂蚁队长,因为他发布指令时过于威严,不够亲切

如-(+5)=-5,表示+5的相反数为-5;-(-5)=5,表示-5的相反数是5;-0=0,表示0的相反数是0(三)应用迁移,巩固提高【例1】填空(1)-58是 的相反数, 的相反数是-(+3),a的相反数是 ;a-b的相反数是 ,0的相反数是(2)正数的相反数是 ,负数的相反数是 , 的相反数是它本身【例2】 下列判断不正确的有( )①互为相反数的两个数一定不相等;②互为相反数的数在数轴上的点一定在原点的两边;③所有的有理数都有相反数;④相反数是符号相反的两个点A1个 B2个 C3个 D4个【例3】 化简下列各符号:(1)-[-(-2)]; (2)+{-[-(+5)]};(3)-{-{-…-(-6)}…}(共n个负号)

尤其大蒜和枸杞对改善身体疲劳非常有益维生素B1和铁元素不足是引起疲劳的根源,维生素B1是人体内分解糖分、不断提供能量不可缺少的微量元素因此,维生素B1摄取量不足会导致能量供给不足,因而产生疲劳感由于维生素B1不能在人体内储备,所以不能单发性地食用富含维生素B1的食物,应该每天以糙米、粗粮、全麦面包等食物为糙米粥适合在疲劳时补充维生素B1,在不给肠胃带来过多负担的情况下达到营养补给的效果铁元素是人体造血必需的营养元素血液不足的话就会造成营养和氧的供给不足,铁不足造成的疲劳较多见,所以平时应注意铁元素的摄取芝麻、黑豆、核桃、山芋、裙带菜、芹菜等食物具有滋养强身的效果,特别是芝麻的效果颇佳,生食或者每天煎煮10克饮用都可以
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