这就是食物不耐受的现象也就是说，食物过敏是人体多出了特定的免疫球蛋白，而食物不耐受是人体中缺乏特定的消化酶二者产生不良反应的原理是完全不同的2、发作速度不同食物过敏一般在接触过敏原后，只要几分钟到几个小时内就会出现症状，发作速度快，症状明显，是急性病而食物不耐受一般在接触不耐受的食物几天后才产生反应，发作速度慢，症状不明显，是慢性病即使二者发作的速度有明显的差别3、症状不同食物过敏主要症状常常是：皮肤红、肿、瘙痒，呼吸困难，血压下降，严重时甚至可以危及生命，所以有观点认为：食物过敏危害不亚于毒药的危害食物不耐受主要症状有：头痛、关节痛、失眠、湿疹、便秘、腹泻，症状多种多样五花八门，可发生在全身多个系统都可能出现反应
还有腹部，也可以用听诊器来听一些肠胃方面的疾病，比如急性肠胃炎就可以听到很活跃的肠鸣音其次，关于不同的听诊器类型声学听诊器，这种是我们大多数人所熟知的常见的，挂在医生脖子上的电子听诊器，这种听诊器相对来说比声学听诊器科学，通过电子技术将身体所发出来的各种声音放大，而且也能减少其他的噪音，让医生听的更清楚，达到聆听的最大效果，让医生作出更准确的判断还有一种拍摄听诊器，这种听诊器可以把身体的发出的声音录下来，可以很便利地把音频采集到电脑上，可以给医生做深层的研究最后，听诊器是否被时代所淘汰听诊器虽然现在各种先进的设备越来越多，但是它也一样跟跟随着时代的进步，在不断地进化，不会轻易被淘汰而且听诊器有助于加强医生和患者之间的联系和亲密度，医生讲听诊器放在患者的胸口，通过耳朵听到患者部分身体器官的状态，能够让医生更好地与患者之间建立联系
(2) Find out the correct relationship初一英语教案人教版篇2Unit3 This is my sisterIInstructional objectivesKey vocabulary: son , cousin , daughter , uncle , pictureTarget language: This is his friendThat is his sisterThese are his parentsThose are his grandparentsIIEducational objectivesTrain Ss’ listening skill
(2)明确游戏规则(3)根据游戏规则，同桌之间开始游戏学生可以先解决“我要买松果和蘑菇，需要多少元”和“30元能买哪些商品”这两个问题加以解决教师在游戏中起到裁判员的作用2纪念品商店同桌互换角色继续进行游戏游戏过程中，要认真倾听对方的发言，独立思考，敢于质疑三、学中做1找一找生活中的小数，并与同伴说一说2学生走进生活寻找小数，可以用数学日记的形式记录下自己对“生活中的小数”的独特的发现四、做中得1调查自己家两个月水费、电费的开支情况，并记录下来2记录后对数据进行分析，把自己的感受与同伴说一说，可以用数学日记记下自己的感受及节省开支的建议3数学活动，从5元、2元、1元、1元、5角、2角、2角、2角、1角的人民币里拿出7
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