同学们，假如现在你就是巨人，谁能再表达一下内心对孩子们的不满（指导朗读对比读、齐读）（使用媒体作用：便于学生体会巨人态度变化，进一步理解巨人是自己的行为给自己酿成苦果同时有助于提高学生的朗读能力教师作为学习活动的引领者，教师引导学生关注文中的用词特色，是一种学习方法的指导）（2）好凶的巨人啊巨人见到孩子们在花园里玩耍为什么生气他当时心里是怎么想的（学生表演）及时表扬表演优秀的同学师：你觉得这是一个怎样的巨人呀（自私、讨人厌、冷酷、爱花的人）板书：自私、冷酷这个自私的、霸道、冷酷的巨人就像一年四季中的-------（冬季）给人带来------（寒冷），孩子就像是一年四季中的------（春季）给人带来------（温暖）
明确：历历：清楚可数萋萋：形容草木茂盛2、请同学们与同桌交流诗歌大意明确：这首诗的大意是：早先的仙人乘着黄鹤远去，只留下空荡荡的黄鹤楼黄鹤飞走了，就不再回来了，只有天边的白云千百年来依旧如此天气好的时候，放眼望去，可以清楚地看到江对岸繁茂的树木，以及鹦鹉洲上茂盛的草木可是在夕阳迟暮之时，却看到江上泛起的无尽烟波，何处才是我的家乡呢真是令人发愁啊（三）深入研读1、诗人在这首诗中的前三句中一连用了三次“黄鹤”，请同学们思考每次出现的用意是什么（指定学生答）明确：从内容上来说，第一次出现：作者借助“黄鹤”这一令人喜爱的意象开启此篇，引出想象中的仙人驾鹤远去的宏大场面，给读者营造了无限遐想的空间第二次出现：直接点题，且与第一句相互承接，共同借助“黄鹤楼”名字的由来，巧妙自然地引出了本诗描写的古迹对象——黄鹤楼
不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行同学们，我们走路要专心，不能东张西望，看书看报或因想事、聊天而忘记观察路面情况那样很可能被路面上的石块、木棍伴倒，摔伤或撞倒树上、电线杆上，甚至可能发生车祸路边停有车辆的时候，要注意避开，免得汽车突然启动或打开车门碰伤不能在马路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戏或追逐打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车雾天、雨天走路更要小心晚上上街，要选择有路灯的地段，特别注意来往车辆和路面情况，以防发生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各种无盖的井里
拉稀往往都是肠胃的不适造成的，通过饮食的调理，一般都可以恢复但是拉稀带血就是比较严重的情况了，甚至还影响走路如果不针对治疗的话，这种病会反复发作，让患者十分痛苦那么，拉稀带血影响走路怎么办呢一起跟小编来看看，三条建议让你拉稀不再带血 三条建议让你拉稀不再带血1、早期治疗，明确诊断 一般来说，腹泻带血提示肠道有器质性病变，建议患者朋友去医院检查，及时明确诊断，必须十分重视，抓紧治疗如果患者怀疑是使用药物引起的腹泻，可以先问医生注意不要乱使用药物，因为如果用药不当的话，病情会复发的2、记得平时应该多喝水 患者要喝大量的水，因为大量的排便，导致身体严重缺水和电解质紊乱大量的喝水能够补充体内流失的矿物质和葡萄糖等等
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。