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根据提示(盼春──绘春──颂春)，将本文分成三部分2、教师配乐(班德瑞《春天里的一天》)朗读 教师的范读是非常重要的，从发音、停顿、重音、语调、速度和情感等方面给学生以引导和熏陶，目的是让学生带着问题去读，去思考，以便从整体上把握文意，为下一步的品读奠定基础教师讲述后明确：盼春(第1自然段);绘春(2～7自然段);颂春(8～10自然段) 四、导读促学，授知授法 以第一部分(盼春)和第二部分的第一小节(总写春回大地)为例，指导学生品读的方法1、简析“盼春” 出示问题组：春天来了没有(通过“近”字可以看出春天还没有来)作者是以怎样的心情去迎接春天的(“盼望着”)为什么叠用“盼望着”(作者心情急切)这一小节有两个词“着”和“了”构成了四个词尾，有什么作用

二、对duì子zi宫的de影yǐng响结jié果guǒ表明míng,马mǎ齿chǐ苋xiàn具有yǒu明míng显的de子zi宫收shōu缩作zuò用yòng三sān、对duì平píng滑huá肌的de影yǐng响结jié果guǒ表明míng,马mǎ齿chǐ苋xiàn制zhì剂对duì大鼠离体tǐ回肠cháng具有yǒu明míng显的de收shōu缩性xìng四、抗kàng菌药醇chún提tí物wù对duì大肠cháng埃希菌、变形xíng杆gān菌、痢疾jí杆gān菌、伤shāng寒hán和hé副fù伤shāng寒hán杆gān菌均jūn有yǒu较jiào强qiáng的de抑yì制zhì作zuò用yòng

现在看来，这些话有些过于笼统，明显带有那个时代的烙印但作为一名中学生，我们要从雷锋感人的事迹中，总结出符合新时代特征的东西并发扬光大当你帮助了别人，内心的喜悦是不言而喻的我们的校园中也正需要这样乐于奉献不计回报的雷锋精神比如，在考试前主动布置考场，上课前为老师擦净讲桌，让老师有一个好心情；和同学们一起钻研题目，互相帮助诸如此类，我们可以做的还有很多如果雷锋没有牺牲，如果他还健在的话，我想他也会与时俱进，成为新时代的榜样他同样会爱岗敬业，把工作做好；他同样会无私奉献，为灾区捐款；他同样会助人为乐，成为新时代的志愿者我们要学习雷锋精神，但不能把它形式化我们不一定要把衣服穿到满是补丁，但日常生活中的点滴节俭我们要用心做好

(4)练一练4公顷=(__)平方米50000平方米=(__)公顷3教学例题(1)教师说明：丈量土地时，一般用米做长度单位来丈量，算出面积是多少平方米之后，再换算成公顷(2)出示例题：一个长方形果园，长250米，宽120米，这个果园有多少公顷提问①长方形面积怎样求②怎样由平方米换算成公顷由学生列式计算(3)练一练一块边长是400米的正方形麦地，有多少公顷全体学生在本上做，由一名学生在投影片上做订正时，提问学生怎样想的已知正方形边长，可以求出什么怎样换算成公顷三、巩固反馈1课内练习(1)北京的天安门广场是世界上的广场，面积约40公顷，约合(__)平方米(2)北京故宫是世界上的宫殿，占地面积720000平方米，合(__)公顷