三、巩固练习做课本8页试一试，1/4×2/3;3/5×2/9;7/8×5/14让学生运用分数乘以分数的法则来进行计算注意能约分的先约分，如：7/8×14/15中的7和14先约分四、课堂小结同学们，这一节课你学到了哪些知识(提问学生回答)板书设计：1/2×1/2=1/4;1/2×1/2=1×1/2×2=1/4分数乘以分数的运算法则：分子相乘，分母相乘，能约分的要约分人教版小学数学五年级上册全册完整教案（篇4）教学目标1通过收集图案，小组交流，感受图案的美，并为自身以后创作图案提供借鉴2通过欣赏图案，发展同学的审美意识和空间观念3自身经历创作实践的整个过程，感受创作的乐趣，进一步培养同学的审美情趣
第二点，把感恩当成一种责任父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助，对我们都有恩情感恩，让我们以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，让我们发现生活的富有和丰厚；感恩，让我们领悟命运的馈赠和生命的激情学会感恩，你就学会了处世，学会了做人把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下第三点，把诚信当成一种实力人无信则不立诚信是我们安身立命的根本对人诚信，则人不欺我；对学问诚信，则学业有成；对事业诚信，则事业腾飞诚信、守信是社会主义核心价值观的重要组成部分，它代表了中国的传统美德，践行社会主义核心价值观，就能实现自己的人生追求第四点，把健康当成一种气魄走出初中校园，纷扰的生活也许会让你感到困惑迷失，我只希望当大家面对各种选择时，能微笑面对，用健康的身心迎难而上
7、把旅行当作一种奔波，还不如呆在家里好好休息生命的过程就好比一次旅行，不要只顾着匆忙地赶路，该停下休憩时，就要好好舒展心情领略沿途的美景 8、累了，就休息;心累了，就淡定长大了，成熟了，很多事情就看透了累了，难过了，就蹲下来，给自己一个拥抱别指望别人能来同情你，怜悯你你哭了，眼泪是你自己的;你痛了，没有人能体会到你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去因为，人生，就是你一个人的人生9、再烦，也别忘记微笑;再急，也要注意语气;再苦，也要继续坚持;再怕，也要勇敢面对;再累，也要保护自己;再痛，也要用力忍住;再忙，也要注意休息;再远，也要一直走下去10、拥抱能表达爱意相互勉励，拥抱能放松筋骨舒展神经
5天后的此刻，受丁晖台长的委托，我代表海南广播电视总台再致欢送辞，如果要取一个题目的话，我觉得应该叫《让笑容洒满明天》5天前，我注意到，有些孩子是沉默的、忧郁的；5天后，在这里我看到了，每一个孩子都是活泼的，开心的5天来，我虽然没有同你们一起参观、游戏，但我在我们新闻频道的各档栏目、节目中，在包括蓝网内的多种媒体的实时报道中，时刻关注着你们快乐的行程，关注着你们丰富的活动，不断看到你们越来越多的可爱笑容，我同样感受着美丽环境的陶冶和浓浓亲情的温暖没有一种力量可以像爱一样，打动人心人间有爱，大爱无疆在这里，请允许我代表海南广播电视总台，向共青团青海省委、共青团海南省委表示感谢，向全体爱心老师、爱心家庭和爱心企业表示感谢，向所有参加“温暖玉树，阳光行动”的工作人员表示真诚的感谢
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