同学们，六年里，你肯定经历了许多苦涩和甜蜜，记忆了许多让你难忘的事情那么在这些记忆里，你记忆了老师的谆谆教诲了吗你记忆了老师的关心和爱护了吗你记忆了不做作业被老师批评的场景了吗你记忆了考试没考好而伤心落泪了吗你记忆了没被评上“三好学生”而情绪低落了吗你记忆了没被选上班干而愤愤不平了吗……好了，不管怎样，这些记忆让你收获了成熟，让你收获了成长一年、几年、几十年，这些被记忆的事情会抑不住地涌上你的脑海，让你回味无穷，体会小学阶段的纯真、浪漫、无暇同学们，经过六年的光阴，你从懵懂无知的儿童变成了意气奋发的少年，许多学生能独立思考问题和解决问题，拥有独特的见解和看法，具备了判断是非、美丑的能力，有时还会时不时出现“叛逆”的行为，这些都说明你长大了
长时间处于低下的情绪状态中，身体的抵抗力也会逐渐降低，久而久之，各种疾病也会接踵而至，不断损伤自身器官，从而引起健康变坏的恶性循环当身体处于这种状态时，自然也就和长寿无缘了五、肺活量高在年龄不断增长的过程中，体内的器官机能也逐渐降低，衰老不仅体现在外部状态，肺活量也会随着衰老逐渐降低如果在到达一定年纪以后，依然拥有较高的肺活量，对运动充满热情和信心，说明身体还十分年轻，这也是身体长寿的象征可见身体衰老虽然是无法避免的自然进程，后期的保养和维护同样重要长寿也往往隐藏在日常显现出来的状态当中，心态积极、代谢良好、热爱运动的人，在健康方面面临的隐患也会更少想要拥有更加健康长寿的生活，在平时就要多加锻炼，增加有氧运动的锻炼次数，提高自身的心肺功能，及时戒掉抽烟喝酒的坏习惯，逐步提高身体机能
最后几十天的拼搏，是意志的较量，更是心态的比拼这段日子的付出与收获都将会是我们一生回味无穷、不尽的宝贵财富在此，提出以下几点与同学们共勉：1、确立目标树立信心2、调整心境端正态度3、坚定意志增强毅力4、珍惜时间提高效率5、文明守纪遵守校规同学们，中考的钟声已经敲响，中考冲刺的号角催我们奋进，让我们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观心态，带着老师、父母的期望、带着青春的梦想开启一个属于我们自己辉煌的未来、亲爱的老师，亲爱的母校，相信我们——我们展现英姿的时刻到了，20__年的中考，我们一定会竭尽全力、坚持到底、不负众望，在剩下的天里，我们一定会为实现自己的梦想而奋斗，为报答老师报答母校而拼搏
能说出和摆出一个数量是另一个数量的几倍，理解“几倍”与“几个几”的联系能力目标：培养学生观察、推理、迁移的能力及有条理的口头表达能力情感目标：培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣，培养他们创新的意识(四)教学重点、难点重点：建立“倍”的概念，能说出和摆出一个数量是另一个数量的几倍难点：理解“倍”的概念与除法含义的联系二、教法与学法教法：根据以上分析，教学时，我主要采用电化教学、启发谈话、实物操作、合作交流等教学手段，创设一定的学习情境与和谐民主的学习氛围，自觉主动地获取知识在教学中，充分发挥学生的主体地位，让他们通过动手摆小棒和图片，沟通新旧知识的联系，初步建立“倍”的概念，进而明白“一个数的几倍”的具体意义
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