下面就让我们走进这首诗(二)学习古诗1、自己先将古诗多读几遍，看看自己读懂了诗中的哪些字、词、句，把自己知道的写在书中，等待与大家一起智慧共享2、谁愿意来读一读古诗指名多位读3、你已经知道了哪些知识呢说一说和大家一起共享全班交流4、还有自己不懂的地方吗提出来让大家帮助你解决生质疑5、理解了诗意，你认为这首诗陆游想要告诉儿子的是什么呢(板书：学习坚持不懈、持之以恒、实践)6、这首诗是作者在冬夜读书时的感想，也可以说是一种灵感，我想问一问同学们，陆游为什么突然想到要告诉他的儿子这些呢你能走进陆游，走进他的内心想象一下，他当时是怎么想的吗学生想象，发言7、同学们的想象使诗歌更加立体起来、丰满起来请大家看插图，在一个冬天的深夜，陆游在灯下专心读着书，突然有了一些感想，于是奋笔疾书，之后便叫来自己的儿子子聿，把他想到的告诉他的儿子
“愿不愿意走这段路”“什么路啊”“这段路叫余生” 12“我想把自己晒黑”“为什么”“这样就可以暗中保护你” 13“昨晚做了一个美梦”“什么美梦”“有你的梦” 14“北边在哪儿”“那边啊，是不是傻”“我看到你之后，我就找不到北了” 15“你知道圣旨是什么吗”“是什么”“是你对我说的每一句话” 16
你喜欢这个游戏吗课后你还可以用这个游戏复习别的学过的单词呢最后，我们一起来学一首歌曲吧——ABC song先请你来听一听First let’s listen(课件播放歌曲)2T:这首歌的歌词很特别，就是英文的26个字母在这里老师特别提醒大家注意这几个字母的发音(示范带读字母C，G，H，J，M，N，V，W，Z)3T: Now let’s listen to it againThis time you can try to sing(课件播放歌曲)3T:这首歌曲可以很好地帮我们记忆英文的26个字母希望你在课后也可以练习唱一唱(本步骤设计说明：在本步骤中教师通过各种不同的形式带领学生复习本单元知识，再通过听力练习教给学生做题方法
孩子是上天赐给每个家庭的天使，他承载着一个家庭的希望，然而孩童时期，也是人免疫力最差的时候，身体出现任何的异常现象家长们都格外注意，因为这都有可能是孩子身体内部出现问题给我们的警告，那么孩子指甲长白斑是表示什么呢孩子指甲出现白斑的原因有四种，一是肚子内有蛔虫，二是体内缺乏某种微量元素，三是消化功能不好，四是其他因素如果指甲出现的白斑形状是云母样的，就表示孩子身体缺乏钙硅等微量元素，可以多吃一些富含微元素的蔬果，比如西红柿、苹果等如果指甲上出现的白斑是絮状的，那就表示孩子身体缺乏锌或胃肠道有病以及贫血等应该去医院进行检查，确定病因，再配合医生治疗如果孩子指甲出现白斑，而且经常肚子疼的话，那应该就是肚子里有蛔虫了，可以吃一些打虫药
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