难点：理解葡萄的特点及葡萄干的制作方法，读好长句四、教、学具：音响设备、纸做的葡萄、水彩笔、搭满葡萄架的挂图、各种颜色的真葡萄、新疆产的葡萄干、课件等五、教法：启发式、讨论式、表演式、游戏式、自学式教学过程：一、导入：1、播放音乐《咱们新疆好地方》师：我知道同学们都十分喜爱音乐，现在让我们放松一下，先听听音乐，想一想这是什么地方的歌曲你可以拍手也可以随音乐做动作(播放音乐，学生自由地做动作)2、师：这是什么地方的歌曲(新疆)刚才同学的回答真是雅克西谁来说说这雅克西是什么意思(好)能不能做做这个动作(学生自己做动作)3、师：让我们随着刚才轻盈、欢快的歌曲来学习今天的新课，雅不雅克西(雅克西)4、出示课题：《葡萄沟》师：让我们来齐读一次吧
(6)怎样求现在长方形的面积学生独立计算，并求出现在长方形面积是原来的几分之几3、完成“探索与实践”第6题(1)理解题意师追问：你准备画长宽是多少的长方形，小组讨论确定长方形(2)尝试练习画出现在长方形的长和宽及面积(3)算出现在长方形的面积是原来的几分之几(4)小组汇报交流比较上面两题的计算结果，你有什么发现学生互相说，集体汇报[设计意图：让学生在探索与实践中加深对分数四则混合运算解决实际问题的理解]二、评价与反思1、理解每一条评价指标的意思2、学生逐条自我评价3、交流汇报让学生说说自己在这方面做得怎么样有哪些成功的经验，还有哪些不足[设计意图：让学生在评价与反思中能自我检讨，逐步提高能力]三、全课总结今天这节课你有什么收获
)第6自然段:引导学生合理想象:(课件出示16)(1)秋虫夜鸟此刻在做什么(2)你能想象一下果园里的景色吗(3)作者都嗅到了野花的香气，那她会看到怎样的景色呢(4)引导学生想象第6自然段的两处省略号所蕴涵的内容3师:当作者看到这么美丽迷人的景色时，内心会有什么感受呢除了月夜下迷人的景色使小作者感到愉快、高兴，还有没有其他原因呢让我们再来读一读，找一找(课件出示17)第3自然段：在明亮、柔和的月光下，阿妈喜欢领着“我”在洒满月光的小路上漫步，我们手牵着手欣赏月下美丽的景色，该有多么幸福哇(教师引导学生通过回想自己和妈妈一起漫步时的幸福心情，理解作者的感受，并有感情地朗读)第4自然段：阿妈领着“我”欣赏月下美丽清澈的小溪，使“我”想起白天阿妈带着“我”到溪边嬉戏玩耍时好玩儿的情景，更感到幸福甜蜜
手是人体最为重要的部位之一，日常生活中的使用频率很高，当手部出现问题之后，势必会给正常的工作和生活造成困扰可是因为各种因素的影响，手部难免会有不适的症状，例如最为典型的关节疼痛问题，大部分人认为这种症状的发生和劳累过度有关，可是休息了很长时间也没有好转究极根本，就是因为导致手指关节疼痛的因素有很多，例如下文中提到的这6种疾病，发生时都有可能造成这一症状，希望大家不要大意1、颈椎病提到颈椎病，也许大家并不会把它根手指关节疼痛联系在一起，但临床各案例表明，当颈椎病发病时，手指或者手臂疼痛都是较为典型的症状主要原因在于手指神经是从颈椎的脊髓发出，而当颈椎起神经受到压迫之后，会连累到手指所以提醒大家，如果患有颈椎病的同时还有了手指疼痛的感觉，请赶紧到医院就诊，同时改变不良的站姿坐姿，以及经常做颈部肌肉锻炼，或许能够缓解不适感
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