
提醒你们,仔细看一看气球上面的生字都有什么秘密(生:多音字)师:你认识上面哪个多音字,能说一说它的不同读音并分别组词吗师:哇,气球全都射中了,想不想看看射击场的魔法叔叔对你们有什么样的评价呢(出示“我真棒”)老师给每队都加上一个气球师:小朋友闷,除了我们射击场给出的多音字以外,学习中你还积累了哪些多音字,能说一说吗同样分别组词(生答)师;小朋友们,你们说得很好,看来平时都很用功,不过呀,还有一些容易混淆的多音字,我们一起来读一读(生齐读)三、闯关——词语总动员师;小朋友的射击水平都很不错,不知道小脑袋里的词语积累怎么样让我们一起来到“词语总动员”师;(出示白茫茫),我请同学来读一读(生读)谁能用这种词语形式再说几个词呢

油放锅中烧热,葱花爆锅,放入茭白丝翻炒几下,加入盐及少量高汤,炒干汤汁,待熟后盛入盘内; 另起锅放油烧热,倒入鸡蛋液,同时将炒过的茭白放入一同炒拌,待鸡蛋熟后装盘即可茭白药用部位 为禾本科植物菰的花茎经茭白黑粉的刺激而形成的纺锤形肥大的菌瘿茭白选购保存 选购 茭白以肉肥大、洁白、柔嫩、带甜味的为佳茭肉中发青、发黄的说明品质粗老茭白宜选择茎叶鞘中部向左右裂开,露出1-2厘米茭肉的,若露白较多为已过期老化,肉质松软,纤维粗硬,不能食用储存 用保鲜袋密封后放冰箱中储存茭白的功效与作用禁忌3 茭白食用禁忌 1、由于茭白含有较多的难溶性草酸钙,其钙质不容易被人体所吸收,不适宜阳痿、【遗】精者、脾虚胃寒、肾脏疾病、尿路结石或尿中草酸盐类结晶较多者、腹泻者

二、慢性疾病治疗不彻底长期患有一些慢性疾病,并且没有进行科学规范治疗的话,会使得肾脏功能出现不可逆转的损伤,从而导致尿毒症的出现比如长期患有一些原发性肾脏疾病,包括慢性肾小球肾炎以及肾动脉硬化症等另外,如果长期患有继发性肾脏疾病的话,包括高血压性肾损害、糖尿病肾病,以及过敏性紫癜肾病等这些慢性肾脏疾病的治疗过程比较久,有很多患者会出现不按时服药以及没有调整好生活方式的行为,就会导致肾脏损害加重,从而诱发尿毒症的出现除了一些慢性肾脏疾病以外,如果长期患有高血压、糖尿病、动脉硬化、痛风以及红斑狼疮等疾病的话,一旦没有进行及时科学规范的治疗,发展成尿毒症的风险也会相对提高三、生活没有规律性在日常生活当中经常出现过度熬夜的现象时,就会使得人体内的各个器官的排毒受到影响

(二)再读古诗,了解诗意自学要求:生自由组合,合作学习(1)借助课文注释、工具书或与组员探讨,理解字词,初步理解诗歌大意(2)交流自己的独到见解,从诗中你听到了哪些动听的声音,想到了哪些有趣的事情(三)品读古诗,想象画面,领悟诗境1、师提出自学要求,进行品读理解(1)练习有感情地朗诵诗歌,每读一句想象到哪些美好的画面悟到了哪些美好的情感(2)把想象到的画面用自己的语言形象、赋予它美好的情感并流畅地描述出来2、交流感受,练习朗读以“诗中描述的儿童的童年生活怎么样你觉得诗人是怀着怎样的`心情来写的”,有感情地朗读全班交流允许有自己的感受对学生不正确的认识要恰当地进行引导(四)结合学生的积累,拓展阅读
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