重点难点：感受布达拉宫雄伟壮丽的建筑，感受本文色彩华丽，词汇丰富的—语言表达特点教学准备：有关布达拉宫的知识和图片教学过程：第一课时一、激趣导入，揭示课题1师：西藏自治区的首府，是一座历史悠久的古城，市内玛布日山上有建筑宏伟的布达拉宫请大家跟着老师一起神游拉萨，神游布达拉宫，去领略它与众不同的美吧老师首先给大家带来了一组精美的图片，我们一起来欣赏（课件出示）2出示相关图片（学生观赏）3学生用一句话描述自己的第一感受4师：今天我们要走进能给我们带来更美妙的感受课文——《布达拉宫》（学生齐读课题，教师板书课题）那么通过同学们课前预习课外的收集，你对布达拉宫有那些初步了解呢（指名说）二、读文识字1师：下面同学们快速打开语文书30课，自主读文，要求：在预习基础上读准字音，读通句子，能做到吗
四、课中操五、教学生字1、出示：真、漂、布，请你读一读这些字，再说说你是怎么记住它们的2、你认为哪个字最难读——齐读生字3、注意(1)真，注意里面三横(2)漂，注意西的变形(3)布，一竖在竖中线4、写一写六、总结1、学了这节课，你懂得了什么2、希望每个小朋友珍惜粮食和衣裳北师大版一年级语文教案【篇4】小小的船第一课时一谈话释题1同学们见过船吗你知道的有哪些船这些船在哪儿行驶2今天我们要认识的是一种有趣的船，它在什么地方呢(示题：小小的船)3“小小的船”是一首儿歌，请同学们看图(出示幻灯)问：图上画了些什么是什么时候的景色二初读课文，了解大意1自由读课文，用笔划出课文里的生字(头、尖、里、坐、见)2
B:It’s warmNow Let’s play a gameA:It’s warm or cold in BeijingB:WarmA:It’s _______ in HainanIs it warm/cold in HainanB:NoA:It’s hot in Hainan教读单词hotB:t’s hotI’d like some watermelonWhat would you likeA:I'd like some7、为巩固所学单词，老师可以让学生读下列儿歌：Let’s chantWeather, weather, weather reportThis is the weather report
每当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念;每当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人性;每当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风度同学们，这些不良行为你曾有过吗如果有，那就让我们暗暗下定决心，从今日做起，从身边做起，争当懂礼貌，有修养的“文明之星”吧我的演讲完毕，谢谢大家关于文明礼仪的国旗下讲话相关文章：★ 关于礼仪的国旗下讲话稿5篇★ 关于文明礼仪国旗下演讲稿范文5篇★ 关于讲文明的国旗下演讲稿范文5篇★ 关于讲文明国旗的演讲稿范文5篇★ 关于校园文明国旗下的演讲稿范文5篇★ 小手拉大手共创文明国旗下的讲话范文5篇★ 关于爱国的国旗下讲话稿范文5篇★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选【5篇】范文★ 关于读书为主题的国旗下讲话5篇★ 创建文明城国旗下的讲话稿范文5篇
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