
你怎麽知道的29Which one do you like你喜欢哪一个30Put your hands on your knees把手放在膝盖上31Attention注意32You are right你是正确的33You are so good你真棒34Paint it in red把它涂成红色35Open / close your book, please打开/ 合上你的书36Don’t be afraid / shy别害怕 / 害羞IIIOutdoorActivity 户外活动1It’s time for morning exercises早操时间到了2Let’s go out / outside

多数人留言慨叹先辈的不易,在珍惜祖国今日繁荣昌盛之余,吾辈更应自强展览里,两封时空交汇的信件堪称“催泪弹”离开刚出生的女儿到加拿大谋生的赵镛大在侨批里,夸太太贤惠,让他无后顾之忧,又细细叮嘱,托人去澳门买成箱的奶粉寄回来给女儿,钱可先借着,等他日后汇还信末说,“兹因鸿便付来银六十元”,要太太拿去还了有兴婶的债,余下作家用字里行间,全是一个男人撑起一个家的细腻心思但曹霞梳理到的结果十分残酷:这封信寄出后不到一个月,他们的小女儿已经夭折而赵镛大这封满纸惦记着女儿牛奶钱的信,还未到达妻子陈氏手中参观展览的观众伍小朗留言说道:“你在这头,精心算计着柴米油盐、儿女成长;命运却在那头,漫不经心地翻云覆雨两封信,在太平洋的上空,或许曾擦肩而过,各自载着永不能交汇的悲喜

所以40+5=45(板书:“45”)(2)引导学生讨论总结40+5的计算方法把40看成4个十,5看成5个一40+5就是把4个十和5个一合起来是45所以4O+5=45(3)教师出示:60+3引导学生思考用小棒怎样表示,学生叙述教师在投影仪上演示引导学生说出:把60看成6个十,3看成3个一,60+3就是把6个十和3个一合起来是63所以60+3=63(4)反馈练习①做一做第1题,第(1)小题投影出示题目,学生摆小棒明确:5捆小棒是5个十,也就是506根小棒是6个一也就是65个十和6个一合起来是56列成算式是:eq x(50) eq x(6)=eq x(56)(填书)②让学生边说算法边计算出结果30+4=20+8=50+2=3

5、new knowledge(新知)(1)唱生日歌,出示生日蛋糕幻灯片今天是我的生日,朋友们送来了很多很多好吃的东西,请大家和我一起过生日,好吗(happy birthday song)(2)出示幻灯片(请幼儿说出单词)monkey、tiger、elephant、bear、dog等那看看朋友们送来了哪些礼物吧出示实物(请幼儿说出单词)apple、pear、banana、orange(follow the teacher to read these words)(3)观看挂图,出示“watermelon”的图片听教师发音,幼儿模仿跟读,通过各种小游戏来调动幼儿的积极性(eating watermelon)(4)出示“watermelon”的卡片,分组跟读
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