5、小组讨论：列竖式计算要注意什么不够减时怎么办如果碰到整数怎么办6、分组讨论，并做好记录7、汇报交流(强调智慧爷爷说的话)8、师小结：计算小数退位减法时，小数点要对齐，不够减时要向前一位借一小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数大小不变(教师通过课件进行板书)(通过小组讨论，促进生生互动，发展学生合作交流的能力和归纳、概括数学知识的能力)四、巩固和应用“有奖解答”1、师：小朋友们都学好了本领，接来老师要带大家去参加游乐园的“有奖解答”活动，看谁获得的奖品最多2、P16第一题(课件出示)(1)看谁算得最准确825+155-73-225-10- 245-教师着重引导小数进位加法的计算问题小结：计算小数进位加法时，小数点要对齐，满十要向前一位进一
孩子们，还有一些人却常常被我们的掌声所遗忘，如果我们把掌声送给他们，在他们身上会发生些什么变化呢今天我们一起学习《掌声》板书：掌声2、初读课文，整体感知用自己喜爱的方式读课文，想想课文讲了一件什么事指名回答(课文写了残疾女孩英子内心很自卑，通过一件事使她在孩子们的掌声中发生了改变)3、精读课文，品读领悟(学习1,2自然段)细读课文，想一想以前的英子是什么样的(找出有关句子划出来并读一读)①学生将找出的句子读出来②多媒体显示，让学生在大屏幕上把勾出的句子读一读，生边读师边指导(男女生比读)③思考：从这些句子中可以看出这时的英子内心怎样(自卑、痛苦……)板书：自卑④带着这种自卑、痛苦的心情齐读第1,2自然段
（2）正数是大于0的数，负数是 的数，0既不是正数也不是负数【拓展训练】：1．零下15℃，表示为_________，比O℃低4℃的温度是_________2．地图上标有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为-5米，其中最高处为_______地，最低处为_______地．3．“甲比乙大-3岁”表示的意义是______________________4．如果海平面的高度为0米，一潜水艇在海水下40米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动，试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度【课后作业】P5第1、2题七年级上数学教案篇12学生很容易解决，相互交流，自我评价，增强学生的主人翁意识3、电脑演示：如下图，第一行的图形绕虚线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，用线连一连
简介： 牛奶是由多种干物质混合而成的一种乳浊液过“稀”和过“稠”都不是正常状态喝牛奶时，我们可以留意一下，牛奶的包装中通常会印有“均质”两个字什么是“ 牛奶是由多种干物质混合而成的一种乳浊液过“稀”和过“稠”都不是正常状态喝牛奶时，我们可以留意一下，牛奶的包装中通常会印有“均质”两个字什么是“均质”呢均质其实就是一种牛奶加工的工艺，因为牛奶中的主要成分有：脂肪、蛋白质、碳水化合物等，在放置过程当中，脂肪可能会由于比重较小而出现上浮现象，从而导致牛奶当中的脂肪含量不均匀，因此生产牛奶的生产厂家为了使牛奶中的干物质混合均匀，就需要对原料奶进行高压均质处理原理就是：将大的脂肪球切成小的脂肪粒，从而使之均匀的分布在牛奶当中
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