（播放《快乐的节日》）二、自学自主读文，提示识字方法，鼓励学生自主识字三、识字游戏激趣、自主实践、分类识字、注重实效四、写字1、分一分根据结构特点将8个字分类，并相机指导书写2、写一写每个字写两个，把你认为难写的字再写一遍五、诵读诵读课文，领略文章的韵律之美六、交流1、说说自已在什么时候感到过快乐2、写一句话二年级下册语文课教案（篇15）教学目标：1、认识本课9个生字，会写本课要求写的12个字2、有感情地诵读诗词，体会作者的情感变化，感受大自然的瑰丽神奇3、背诵课文积累古诗词佳句，有诵读古诗的兴趣和愿望教学时间：两课时第一课时一、自读识字(一)导入新课今天，我们学习《古诗两首》，这两首诗都是唐代诗人写的
她那坚忍不拔的精神和坚强的信心，她那顽强的意志，不达目的不罢休的精神，她那淡泊名利，甘于宁静和简单，不为世俗所诱惑的品格，她那以自由学者的身份在自由国家进行自由学术研究的渴望，她对科学研究的极度兴趣和极大热情，构成了居里夫人的人格美，也正是她取得瞩目的巨大成就的关键之所在四、训练检测，目标探究1、为划线字注音或根据拼音写汉字执著（ ） 盛名（ ） 报酬（ ） 渲染（ ） shē（ ）望 mèi（ ）力 róu lìn（ ）（ ）2、在《悼念玛丽居里》一文中，爱因斯坦如是说：在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大
)[设计意图:“来到”与文中的“流进、流过、流到”的区别，用视频形象地展示了“流进水池”、“穿过山谷”的动态画面，让学生由此领悟作者用词准确从预设一中学生学会细心，明白用词严谨，讲究方法;从预设二中学生学会欣赏，领悟不同词语表达同一个意图，文章就更加生动]三、在潜心品读中体验快乐之情1观看课件:请同学们边欣赏课件边读课文第一段话请你说说你想到什么(教师视学生的感悟情况作出相应的点拨)2交流，反馈预设一品赏“冲”字(力量大，颈头儿足，这里体现出泉水快乐、急切的心情)多元解读，积淀语感设问1:泉水是()地冲出来学生可能说──使劲地、不停地、高高兴兴地、笔直地、急切地……要求学生把自己想到的词语放进句子中读读悟悟
同房的时候，会促进激素分泌，确保身体里面的内分泌平衡，从而让血液流经乳房时更加通畅为了乳腺健康，女性朋友最好确保一个星期有两次以上的性生活2、不要乱发脾气：女性朋友都是非常感性的，情绪起伏波动也比较大生气的时候，很容易导致血液无法正常流通，尤其是乳腺部位的，从而致使各种各样的乳腺疾病找上门来所以，女性朋友尽量控制好自己的情绪，懂得将它们释放出来3、睡觉的时候不要穿衣服：女性朋友睡觉的时候不妨将衣服全部脱掉，尤其是胸罩这么做有助于促进血液循环，让乳腺也能透透气，从而有效预防多种疾病的入侵4、千万别熬夜：现如今很多女性朋友都有熬夜的习惯，殊不知经常熬夜会使得激素分泌变得没有规律，从而引发多种乳腺疾病的到来
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