让学生在各种探索性的操作活动中，通过观察、猜测、操作、讨论交流，感知、感受几何概念的含义及所学图形的特征，借助图形表象进行推理，培养初步的空间观念3、结合有关教学内容加强估计意识与能力的培养作为当今信息社会中的成员，对客观世界变化的敏捷反应和对各种信息迅速作出判断的能力是十分重要的在小学数学中要培养的估计能力正是上述能力的基础之一在以往的小学数学教学内容中对于估计能力培养涉及得很少，在现行九年义务教育教材中所安排的一些乘、除法估算也只作为选学内容加强估算是当前计算教学改革的重要理念之一《标准》中规定了估算的教学内容和估计意识、技能的培养的要求例如第一学段要求：能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程
而血浆白蛋白是维持血浆渗透压的主要成分孕期血浆渗透压要比非孕期低这样就使血流中的水分容易渗透到组织间液中，从而造成下肢水肿妊娠后子宫增大，使骨盆内压力增高，从而使下肢静脉血流受到影响这也是下肢浮肿的重要原因之一孕期浮肿如果休息或睡眠后见轻，是属于生理性的，不必担心以上的几个浮肿原因是属于正常现象的但如果水肿明显，且没有缓解的话呢，则应进一步检查有无其他妊娠合并症，及时的诊断与治疗三、孕妇如何预防腿部水肿呢 虽然孕妇不太可能避免出现某些浮肿，但是你可以采取一些措施防止浮肿变得非常严重，造成腿疼、皮肤触痛等尽量避免增重太多，饮食均衡，少吃会让你长胖的高脂食物多喝水，确保肾脏功能正常，这样多余的水分才能有效通过泌尿系统排出
（2）引出“组合”讨论：如果说把这两张卡片上的数字相加，和会有几种学生讨论汇报小结：因为是求两张卡片的数字的和，调换位置和都要是3，得数只有一种这种不爱位置影响的方式叫“组合”（板书：组合）二、自主合作，探索新知（1）三个数的组合：5、7、9出示教材例题2有3个数5、7、9，任意取其中两个求和，得数有几种①同桌进行合作，一人摆卡，一人记录②汇报自己的方法和结果预设③评议方法看哪种方法（2）比较“排列”与“组合”的不同老师现在有一个疑问，摆数字卡片时用3个数字可以摆出6个两位数，求和时3个数却只能求出3和，这是怎么回事小结：摆数与顺序有关，摆数交换位置，就变成另一个数了，求和与顺序无关，位置换一下求的和还是这两个数，只能算一次
今天我在国旗下讲话的题目是拒绝校园暴力，共创和谐校园蓝天，白云，桃红，柳绿美丽的校园是我们的乐园、学园、家园它承载着莘莘学子的梦想，它孕育着家庭、民族、祖国的希望;它带领我们通古今晓中外，它交给我们知识技能，它告诉我们做人的道理校园，它应该是一个多么圣洁的地方可是，同学们，你们没有想到，就是这样一个圣洁的地方，却可能充斥着不和谐，充斥着暴力贵州省兴义市一中学生抢劫团伙落入法网，50多名成员均是11—17岁无业青年和在校学生两年间，他们劫掠100多名中小学生，非法敛财16万元，打伤5人4月28日15时，制造南平校园惨案的凶手郑民生(砍杀8名小学生至死亡)刚被依法执行枪决不到6小时，广东省雷州市雷城第一小学就又一次发生校园凶杀案了
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