课时安排：2课时教学过程第一课时一、导入新课：上节课我们学习的是北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》上次介绍作者时，提到了另外一位大文学家欧阳修今天我们来学习欧阳修的一篇历代传诵、脍炙人口的作品《醉翁亭记》二、作者简介：欧阳修（1007～1072），字永叔，号醉翁，又号六一居士，北宋著名文学家、史学家是“唐宋八大家”之一，宋代古文运动的领袖，宋代散文家之首席他四岁丧父，家境贫困，母亲用荻秆画地教他识字读书后来他考取进土，在朝廷做官，位居参知政事（副宰相），欧阳修在历史上以奖掖后进著称他大力扶植、提拔有才之士，宋代著名文学家苏询、苏轼、苏辙、曾巩，还有王安石等人都出自他门下，得到过他的栽培欧阳修是有名的散文大作家，他的散文成就很高
谢谢大家__初三学生毕业典礼代表致辞模板篇3尊敬的老师，亲爱的同学们上午好：今日我们随着朝阳的冉冉升起，站在鲜艳的国旗下，呼吸着校园里清新的空气，在这里隆重而又简单的举行__年级初三毕业典礼再有10天，我们初三的同学就要完成国家规定的九年义务教育，将走入决定人生前程的考场在此，我代表全校师生向你们表示热烈祝贺和良好祝愿三年前，你们带着稚气，怀着童真，投入学校温暖的怀抱三年里，教室里映照着你们求索苦读的身影，操场上留下了你们英姿勃发的足迹，舞台上激荡着你们美妙动听的歌声三年里你们学会了做人，变得宽容与善良，你们学会了求知，掌握了科学恰当的方法你们学会了共处，懂得了谦和与礼让三年里你们渐渐长大，慢慢成长，你们的优异成绩，给同学，给老师，给学校留下了许多美好的记忆
(4)初步了解一元二次方程根的情况五、作业布置教材第17页 习题4小学数学教案设计精选篇4一、 教学目标1了解分式、有理式的概念2理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件;能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件二、重点、难点1重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件2难点：能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件3认知难点与突破方法难点是能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件突破难点的方法是利用分式与分数有许多类似之处，从分数入手，研究出分式的有关概念，同时还要讲清分式与分数的联系与区别三、例、习题的意图分析本章从实际问题引出分式方程 = ，给出分式的描述性的定义：像这样分母中含有字母的式子属于分式
这样的批判是很深刻有力的8第二部分表现出三味书屋学习生活的什么特点和百草园中的情趣盎然构成了什么关系小结：第二部分表现出三味书屋学习生活的枯燥无味，和百草园中的情趣盎然构成了鲜明的对比引导学生概括本文的中心意思提问：作者把情趣盎然的百草园和枯燥无味的三味书屋对比着写，表达了什么样的中心意思小结：作者通过对百草园和三味书屋的儿童的截然不同的生活描写，表现了少年儿童热爱大自然，探索各种知识的广泛兴趣、揭露;批判了束缚儿童身心健康发展的封建教育几点补充：1插叙的运用作者在记叙百草园的景物时，插叙了一段有关美女蛇的传说，使百草园蒙上一层神秘的色彩这段传说引起了作者的担忧、幻想，也使作者总结人生的经验、教训
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