也许你看到的青春在岁月的蹉跎中渐渐暗淡，追逐的梦想在现实的利剑前慢慢的破灭但其实是你坚守的梦想动摇了，飞扬的青春气馁了不要害怕前进的道路崎岖，青春的时光经不起时间的雕刻我们要拥有怀抱梦想的信念，放飞青春的豪迈拥有梦想的青春是简简单单的，怀抱梦想的青春是奋发向前的，拥有梦想的青春是无所畏惧的，怀抱梦想的青春是所向无敌的坚定的相信拥有梦想的我们终有一天会让整个世界因为我们而骄傲，远大的抱负，激情的呐喊，不管不顾的想要潇洒来去在发展的社会中，在时过境迁的现实里，青春是我们拼搏的资历;在忙碌无常的生活中，在钢筋水泥的建筑屋里，梦想是我们奋斗的动力青春的心蠢蠢欲动，让梦想带我们去旅行纵使山高入云霄，纵使水深不见底，纵使鸿沟无边际，青春的心有梦想的乘载，年轻的我们扬起梦想的翅膀，跨越困难，飞越极限
)2同学们能从课文写鹅和鸭的词语中，想象出它们是怎么走路的吗谁来演一演下面的同学注意看，要用课文里的词语评评他们演得像不像(点评：改变学习方式，变静止的学习为动态的表演，富有创意：一是了解对词语把握的情况;二是进一步感悟观察细致的态度和用词准确，运用对比、拟人来突出特点的表达方法;三是在多种感官及师生合作参与的学习中获得愉悦的体验，提高效率)3再读“好一个高傲的动物”，自由朗读，抒发喜爱之情4小结后齐读第四自然段，加深体会5积累词语──“步调急速、局促不安、大模大样、从容不迫”六、积累运用，读写结合1课文用准确的词语和生动的事例写出了鹅的高傲你愿意把自己当作一只高傲的白鹅，向别人介绍自己吗出示“快乐写话卡”：我是一只_______的白鹅
（板书课题）4、请打开课本P86页二、认识称师：要知道物品的轻重我们可以用什么方法生：用秤来称师：那么你知道哪些称呢生：（多媒体课件出示盘秤、台秤、电子秤、天平、弹簧秤、磅秤）师：你在哪见过这些秤生1：我在超市卖食品的地方见过电子秤生2：卖水果的地方有盘秤生3：我见过夏天卖西瓜的用磅秤师：大家真留意身边的事物三、感觉体验，形成质量观念1、认识1克师：同学们请看这是什么（1角硬币）你猜一猜有多重呢生：1克师：我们用天平来称一称请看屏幕（播放录像）师：你们真棒，一枚1角的硬币约重1克请大家拿一枚1角硬币放在手中掂一掂，好啦，感觉怎么样生：很轻师：大家知道1克的重量了，现在找一找生活中有那些物品的重量大约是1克
对于歇业原因，员工称是老板觉得员工辛苦，和配合调查没有直接关系忙活10多分钟后，员工离开店铺，店内空无一人，大门紧闭紧接着，记者来到南京西路上的“郑文琪”加盟店，同样是暂停营业店铺还贴出告示，对五角场店疑似食物中毒事件进行解释相比之下，“郑文琪”美罗城店依旧开门营业，不断有食客前来用餐，但总数与之前相比略有减少服务员默认营业额的确因为五角场店事件受到一定影响记者表示想看看统一配送的小龙虾虾仁，遭到店内员工的拒绝厨师表示自己只负责煮，不负责开箱在美罗城店，记者偶遇准备加盟开店而来考察的李先生，他说要进“郑文琪”门店的后厨可不简单，必须要有员工或是加盟代理的人才能带进去由于处于商谈初期，李先生对于小龙虾虾仁的配送等方面也不清楚
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