“捺”变成了“点”，这个字就变窄了，它有一个新名字叫“木字旁”，读一读带“木字旁”的字都跟树木有关找找课文中还有哪些字带有“木字旁”示课件观察：“木”字在做偏旁时，“捺”都变成了“点”，是为了给右边的部分让出位置③范写：森：是品字形结构的字，上小下大上面的“木”字在田格的上半部分，它的第二笔竖正好压在竖中线上第2个木，捺要变成点林：是左右结构的字，左窄右宽左边的木字旁，捺要变成点④学生观察、书空、描红、书写⑤评价与反馈(三)、小结这节课我们学习了第9课《关心大自然》，希望同学们都能像小卫士一样来关心大自然、保护大自然(四)、板书设计9 关心大自然森 林一年级语文上册关心大自然教案（精选篇3）一、教学要求1、 学会后鼻韵母ang 、eng 、ing 、ong和整体认读音节ying,读准音，认清形，正确书写
涸ｈé绊ｂàｎ舔ｔｉǎｎ凑ｃｕ唾沫ｍ3痹擞枚嘀质蹲址椒ㄊ都巧字4惫椿出文中的生词、难懂的词语，利用工具书及联系上下文理解词语并积累5崩识量挝模直到读得正确、流利6彼伎迹何恼滦吹氖且桓鍪裁垂适拢(说出故事概况)（整体感知课文，为学习理解课文打下基础）第二课时教学目标情感态度与价值观：1、通过品读，感悟文中人物美好的心灵和“爱”的神奇力量2、通过七颗钻石的神奇，激发学生想象、联想的兴趣一、复习导入情境，明确学习目标：1、今天，我们继续学习第19课——学生齐读《七颗钻石》上节课我们初读了课文，学习了第一段，知道了《七颗钻石》讲的是有关北斗七星的一个美丽而神奇的故事下面，就让我们回到很久很久以前——（干旱土地的图片配上一段凄惨的背景音乐）2、教师激情描述第一段的内容（略）就是在这样恶劣的环境下，死亡的威胁中，我们的故事发生了——一天夜里，小姑娘走出家门为她生病的母亲去找水，一路上水罐发生了一次又一次的变化，先是——（学生根据上节课的板书简单介绍水罐的变化过程
琵琶行语文备课教案【篇5】教学目标1、学习、欣赏作者以语言文字不珍现音乐形象的艺术手法2、体会作者对琵琶女身世的无限同情和共鸣教学重点学习用文字表现音乐的艺术手法教学难点感受“声中之情”教学步骤一、导入听“曲”（播放音乐）听一段琶琶曲《十面埋伏》对琶琶声有一个感性的认识二、赏“声”1、学生谈听后之感2、白居易在听到一曲琵琶后是如何写下他的感受的（直接进入第二段的琵琶声部分）3、诗人是如何用文字来描述音乐形象的（师生同分析）三、品“情”提问设计：音乐是主人公内心情感的流露，那我们一起去体会琵琶女的琵琶声中的“情”1、勾划出文中能体现“声中之情”的诗句明确：未成曲调先有情；弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志；说尽主中无限事；别有幽愁暗恨生
平安夜与圣诞节之间的关系及其区别 1平安夜和圣诞节的起源 平安夜和圣诞节都是传统节日，起源于公元前4世纪的古罗马帝国平安夜是指12月24日晚上，也就是耶稣基督诞生前一天晚上，而圣诞节则是庆祝耶稣基督诞生的日子，即12月25日2平安夜和圣诞节的意义 平安夜在中有着非常重要的意义，它着新生命的开始和希望的到来据传说，在平安夜这一晚上，耶稣基督降生在马槽里，并被三位博士并前来朝拜因此，平安夜也被称为“博士之夜”而圣诞节则更加重视家庭团聚和礼物交换人们通常会在这一天互相赠送礼物，并享用美食、唱歌跳舞等庆祝活动3平安夜和圣诞节之间的区别 尽管平安夜和圣诞节都是传统节日，但是它们之间还是有一些区别的
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