3、边讲解折线统计图画法①让学生明白折线统计图是通过描点连线的方法画②相同点：都能看出数据多少不同点：表示数据方法不同，可以看到每一部分变化趋势，能看到整体变化趋势③通过学习知道：什么是折线统计图；折线统计图特点；哪种统计图更好强调告诉学生：1、象今天这样用曲折的线段表示数量增减变化的统计图是折线统计图2、折线统计图不仅能表示出数量，还能通过数量反映某一种事物变化的'趋势3、两种统计图各有各的优点，生活中根据我们的需要选择合适的统计图巩固练习：1、完成110页例2及做一做2、让学生去调查家庭上半年用水情况并制作出统计图小结：在学习条形统计图的基础上更进一步学习了折线统计图，学会折线统计图画法和特点，懂得它在生活中有很大作用
若不及时采取相应的措施，反复出油的刺激，可能会引发脂溢性皮炎，甚至还会出现脂溢性脱发生活中，哪些办法能够让头发控油第一，适时更换洗发水一般头发容易出油，也有可能是油脂分泌失调，这时候最好用可以控油的洗发水，因为这类洗发水中含有水杨酸的成分，可以有效帮助控制油脂的分泌比如油性头皮的人，建议选择含有十二烷基硫酸盐（比如十二烷基硫酸铵和十二酯硫酸铵，比十二烷基硫酸钠更容易被敏感头皮接受）这种阳离子表面活性剂的洗发水，能够及时清除头发上多余的油脂；比如干性头皮的人，建议选择含有玻尿酸、氨基酸等含有护发成分的洗发水，能够更温和去除皮脂；第二，养成良好的生活习惯尽量少吃那些油腻、辛辣的食物，养成早睡早起的习惯，彻底改善自己的身体健康状况，头发才不会那么容易油
“啊谁吃了我们的面包谁吃了我们的苹果谁喝了我们的牛奶”三、教师提问：1、小朋友们，我们来帮助他们看一看，什么东西少了面包，少了吗苹果少了吗装牛奶的大杯子有什么变化牛奶少了吗大家仔细想想教师引导幼儿思考：面包只是给切开了，并没有少，我们再把面包还原苹果少了吗苹果可以再合在一起没牛奶呢，让我们把牛奶倒回去，看是不是一样多2、和孩子们一起得出结论，虽然这些物品的外表变化了，但是面包的大小、苹果的'多少和牛奶的量都没有变化3、的结尾：白雪公主醒了，小矮人也搞明白了怎么回事，它们感谢白雪公主做的这一切，于是和白雪公主一起高兴地开始享受晚宴了四、请幼儿来表演操作，回顾情节，进一步理解部分与整体的守恒概念活动结束
2出示图片：学校示意图3学生介绍专业教室的所在位置4淘气想到自然教室去参观，你能说说应该怎样走才能到那吗5学生选择任意一个专业教室说路线三、活动三：游戏1淘气：同学们，你们愿意和我一起来做游戏吗全班一起做文明操2看卡片指方向学生看卡片做动作（卡片为：前、后、上、下、左、右、空白7张学生看到卡片后将手指指向相应的位置速度由快到慢）3听口令反指方向规则：手指指向与淘气的口令相反的位置四、活动四：介绍自己的房间1我已经了解了你们的学校，还没有了解你的房间呢请你介绍一下这节课中教师创设情景，让学生在情景中学习通过淘气与我们一起上课，参观校园这一情景贯穿全课学生在具体的情景和不同的角度中进一步感知位置、确定位置，不断体验探究位置与顺序
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