夏天吃丝瓜去暑清心

我年轻的时候总喜欢买各种护肤品，但是到了40岁之后才发现贵的和平价的好像也没有太大的区别，而曾经为了贪图买一送多的赠品，也容易因为忘记使用而过期了反而是一些超市的国货护肤品才深得我心，回购了一次又一次今天我就来为大家分享10个我认为很好用的、回购了很多次的国货护肤品，这些护肤品不需要在网上购买，大家平时逛超市的时候就能买到了想说明几点：①“大宝”不属于国货，已经被“强生”收购;②还有很多好用的国货护肤品，平时在超市可能已经见不到了，所以我在文章中就不提到了③好用还是不好用，都属于比较主观的印象，仅代表本人的肤感1、千纤草丝瓜水 不知道有没有人和我一样，平时不喜欢敷面膜，总觉得敷面膜不要洗脸，而且，敷完面膜感觉皮肤油腻腻的很不舒服，但是我却很喜欢用爽肤水湿敷

教学准备：课件教学过程：一、情境引入1创设情境：小明家新装修了一个书房，今天他约了好朋友想自己去新开的世纪百盛购物广场买一张合适的书桌，（出示例题图）他需要的书桌是怎样的学生观察图片，说说书桌面的长和宽2根据学生的回答提问：5分米是几分之几米为什么是米4分米是几分之几米为什么二、交流共享1教学例1认识整数部分是0的一位小数师根据学生的回答同时出示1米的纸片，演示：如果把1米平均分成10份，1份就是多少也就是十分之几米（引导学生说出1分米，师板书）所以5分米就是这样的5份，也就是米；4分米就是这样的4份，也就是米介绍：（边板书）还可以写成这样的形式：05你以前见过这样的数吗这样的数叫――（板书：小数

小编精心整理五年级数学下册教案，希望这份五年级数学下册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多五年级数学下册教案资料，在搜索框搜索五年级数学下册教案【篇1】教学内容：长方体、正方体的体积计算教学目标：1通过讲授，引导学生找出规律，总结出体积的公式2指导学生运用公式正确计算长方体、正方体的体积3培养学生积极思考、探索新知的思维品质教学重点：长方体、正方体体积计算教学难点：长方体、正方体体积计算教具运用：正方体木块若干教学过程：一、复习导入1什么叫体积计量物体的体积常用的单位有哪些2怎样计算一个物体的体积呢二、新课讲授1长方体体积的计算教师课件出示一块长方体积木，一块盖房用的大型砖板（1）提问：它们的体积是多少

)(2)、请同学们根据表格列式乘法算式，然后和同桌交流，全班汇报(3)、根据5的乘法口诀编制2的乘法口诀(4)、整理2的乘法口诀同桌交流怎样记口诀(三) 教学效果测评1、对口令游戏(1)、教师说一句口诀，生说出两道乘法算式(2)、同桌之间互相对口令，一人说口诀，一人说算式2、用1、2、3、4、5、6、7、8、9分别跟2相乘，得数画上圈3、口算练习，看谁做得又对又快集体评讲4、每人2只手，4人几只手一只手5个手指，8只手几个手指独立完成，和同桌说说你是怎么想的(四)、拓展练习出示教材第17页，“数学故事”，引导学生认真看图，小组内说一说故事想一想：淘气买书用了多少钱售货员多少钱呢(五)、总结这节课你有什么收获