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产后风湿是怎么回事,坐月子容易疏忽四点,导致产后风湿

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(3)感悟两组成语所描绘的不同生活状态,珍惜美好生活生总结、汇报(出示课件12)师总结:这两组成语分别描绘了不同的生活状态第一组成语描绘的是“太平盛世”下人们幸福快乐的生活场景;第二组词语描绘的是板书:幸福生活---悲惨生活----珍惜三、课堂小结同学们,这节课,我们明白词语的不同感情色彩,以及它们不同的表达效果,还明白了顿号和逗号的区别,积累了许多成语,收获不小希望我们在今后的学习中积累更多的知识板书设计:教学反思:1、在本课的教学中,我根据语文园地的内容,采用自主学习、合作探究的方法,引导学生把握住词语、句子的意思,并根据要求完成练习,这样的教学方法能有效地激发学生学习的兴趣,提高学生学习的参与度,效果较好

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另外,外出时一定要与他人保持好一定的安全距离二、做好个人卫生工作在春季流感季节高发的时候,老年人和儿童一定要做好个人卫生工作尤其是外出回家后,一定要用流动的水和肥皂,对手部以及口鼻部位进行清洗在出现打喷嚏或者是咳嗽的时候,应该用衣袖掩住口鼻,不能用手捂住口鼻而且在打喷嚏之后,要快速洗手以及清洗口鼻部位另外,每天应该用生理盐水冲洗鼻腔,可以将一些流感病毒或其他细菌冲洗掉,达到预防患上流感的作用三、注意所处环境的改善在春季的时候,大部分地区的气温都会回升此时每天一定要开窗透气,使得室内有新鲜的空气如果室内空气过于污浊,非常适合各种病毒和细菌的繁殖,患上流感以及其他疾病的几率会非常高另外,要注意室内的环境卫生,避免出现过多尘螨、花粉,并且要注意室内干湿度的调节

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三、聆听《劳动最光荣》1. 教师导入:“你在家里帮妈妈做些什么家务活呢”2. 学生回答:“拖地板,擦桌子,洗衣服,烧饭……”3. 聆听音乐小动物们很爱劳动,听听哪些小动物很勤劳啊4. 学生跟音乐进行律动可以是模仿小动物的劳动,也可以是模仿在家中帮妈妈做家务时的动作5. 复听音乐四、表演《洗手绢》1. 导入,讲讲一个热爱劳动的小朋友的故事2. 学念儿歌《洗手绢》教师边简笔画,边念歌词3. 做律动洗衣服的动作,念“哎喽 哎喽 哎喽 哎” “哎喽 哎喽 哎喽 哎” “哎喽 哎喽 哎”4聆听音乐做律动5演唱歌曲《洗手绢》师生对唱歌曲五、课堂小结组织下课教学随笔教学内容《爱劳动》课 时第2课时教学目标1. 能编创歌词、编创动作表演,以及劳动主题的编创尝试,并表现“劳动”的主题

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