因此解分式方程必须检验，常把求得得根代入原方程的最简公分母，看它的值是否为0，若为0，则为增根，必须舍去；若不为0，则为原方程的根想一想：产生增根的原因是什么巩固练习：P1451t，2t课堂小结：什么叫做分式方程解分式方程时，为什么要检验怎样检验布置作业：见作业本初中数学分式教案精选篇6一，内容综述：1、解分式方程的基本思想在学习简单的分式方程的解法时，是将分式方程化为一元一次方程，复杂的（可化为一元二次方程）分式方程的基本思想也一样，就是设法将分式方程"转化"为整式方程即分式方程整式方程2、解分式方程的基本方法（1）去分母法去分母法是解分式方程的一般方法，在方程两边同时乘以各分式的最简公分母，使分式方程转化为整式方程
犀牛角雕刻是我国传统工艺美术的重要部分，其精湛的雕刻技艺和深厚的文化内涵使得犀牛角制品成为收藏家们的珍爱之物然而，随着犀牛保护意识的提高和国际贸易的禁止，现代犀牛角制品已经极为罕见，且交易犀牛角制品属于违法行为3犀牛角的非法交易与保护问题 近年来，犀牛角的非法交易问题日益严重由于犀牛角的稀缺性和其在某些文化中的特殊地位，使得犀牛角成为了非法野生动物贸易中的“热门”商品这种非法交易不仅对犀牛种群造成了极大的威胁，也破坏了生态平衡和生物多样性为了保护犀牛这一珍稀物种，国际社会已经采取了一系列措施包括加强犀牛保护区的建设和管理、提高公众的保护意识、加强国际合作打击非法野生动物贸易等
都市繁华似景，车水马龙，快节奏的生活给现代人带来了新的充实和奋斗乐趣，然而长期累积无法释放的精神压力正在逐渐侵蚀着高压人群的健康状况，应酬、暴饮暴食、亚健康、抑郁等作为职业人常态的生活方式正在逐渐加重身体机能负担不感冒不生病，似乎就不关乎健康，人们在看似“健康”的假象之下，忙忙碌碌的度过每一个春秋又是一季春来时，打拼奋斗的人们可曾驻足回望自身健康，“一年之计在于春”，除了设立一年的工作目标，有没有为自身健康拟定科学的养生计划呢随着社会的发展和国际前沿医疗技术的引入，中国的医疗行业有了新的转型和升级，然而高昂的医疗费用却将国内中下层民众带入了资费困境，“看病难”一度成为社会热议的焦点，关注民生迫在眉睫
(不停地走)这又说明什么(天资差这个条件，并没有限制它——它以自己的努力突破了天生条件的限制)(对兔的失败也可仿此提出问题，要达到的结论是：有好的天资却屏弃不用，结果跟天资差的没有什么不同)《为学》这篇文章中就是要告诉我们这个道理(板书课题及作者)二、教学新课(一)、明确教学目标及重点(略)(二)、整体感知教师范读一遍课文，然后让学生轻声读课文，整体把握课文内容能把课文顺畅的读下来之后，放声朗读除注解以外，文中还有不懂的字词，要求学生当场发问，教师当堂解决学:①学习②学问 资:天资 材:通才,才能 怠:懈怠 道:学问卒:最后 鲁:愚钝 鄙:边境 语:告诉 恃:凭借,依靠 越:到了之: ①的 ②他或它,代人或代事 ③前往,到 买舟而下:攒钱坐船,顺流而下
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。