在这片习近平总书记视察过的田野里，还出现了科技小院、农田“千里眼”、土壤“体检中心”等新面孔，以科技助力粮仓充盈2022年6月，习近平总书记在四川视察时殷殷嘱托，把粮食生产抓紧抓牢，在新时代打造更高水平的“天府粮仓”四年来，四川深入学习贯彻习近平总书记来川视察和对四川工作系列重要指示精神，全面贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和重要指示精神，牢记粮食安全这个“国之大者”，把在新时代打造更高水平的“天府粮仓”作为推进乡村振兴、农业农村现代化的首要任务四年来，四川大地上，良田、良种、良机、良法深度融合去年，全省粮食产量达7325亿斤、创历史新高，“中国饭碗”里装下更多“四川粮”筑“耕”基：持续提升产粮能力 同样是一亩田，德阳市中江县种粮大户常滔感受到产量的差异——良田建成后，每亩耕地每年粮食产量增加50公斤
(播放《后弈射日》)同学们，知道这是什么故事吗谁来说说天上的太阳到底能不能被射来呢我们今天就来学习一篇写《太阳》的课文二、初读课文，自主识字1、现在请同学们用自己喜欢的方式来读课文，注意读准字音，不通的地方多读几遍2、小组接读课文，学习生字，交流读懂了什么3、 汇报三、精读课文，感悟特点1、 读读课文的前三个自然段，在描写太阳特点的部分中，你认为哪些句子用得好2、在你读出的这些句子中，你有什么发现(引导学生体会列数字、举列子等说明方法)3、用你的朗读来再现一下太阳的特点吧四、指导写字1、 出示“差、抵、氏、庄、稼、繁、殖”，认读2、 看看这些字在写的时候要注意什么3、 教师范写，学生描红4、 互相评价
二、学习挖掘部分，体会蟋蟀的工作艰苦1、在昆虫王国里，如此一流的住宅，这位建筑工程师是如何挖掘的呢2、研读第七、八、九自然段a、哪一处使你感触最深b、划出蟋蚌挖掘动作的词3、汇报交流4、齐读，读出蟋蟀的工作艰苦三、升华课文，谱写歌词1、通过学习，同学们知道了蟋蟀住宅的特点，还知道了它的住宅是怎样建成的，蟋蟀爱唱歌，蟋蟀的歌声也很动听，现在，请同学们先听一首歌，这首歌的歌名是什么：2、师生用课文展示《蜗牛与黄鹂鸟》的歌词，蟋蟀和蝉都是歌唱家，现在请同学们模仿《蜗牛与黄鹂鸟》，创作一首《蟋蟀和蝉》的歌词好吗四、生创作交流师生伴着《蜗牛与黄鹂鸟》旋律，齐唱改写歌词《蟋蟀和蝉》(附歌词)啊门啊前一只小蟋蟀，啊造啊造啊造住宅
Ss: It’s SaturdayT: What are you going to do on Saturday2、 四会句型及词汇的巩固（1）快乐遐想吧A、将一副完整的图片分割成两部分，根据图片中的人物猜一猜整幅图的情景（以第一、二人称展开^对`话）图中情景可有违常理，给学生遐想的空间目的：操练句型What are you going to doI’m going to……【Eg】B、根据展示不同的服饰或物品，想想将去出席何种场所或将要做什么事目的：操练句型Where are you going及What are you going to dobookstore【Eg】picniccinema（2）单词接龙活动内容：be going to…tomorrow/ next week/ this evening…whowhatwherewhen活动过程：将学生按四人划分成小组，和说一个句子
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