用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的心灵之乐，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂虽然我们从事的是平凡的事业，但我们会骄傲地说：我们的职业和生命将在一批又一批学生的成才中获得成功虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生人间春色本无价，笔底耕耘总有情只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们中国人高素质、高修养的宏伟目标同学们，为了你们的明天，我们愿意奉献今天作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的
“三百六十行，行行出状元”，只要你努力，就会有收获，有喜悦同学们，初中毕业，是人生道路上的一个关键转折点你们作为中学的毕业生，承载了全校师生太多的希望此时此刻，我们的心情都十分激动充盈我们心间的，既有浓浓师生之意，也有依依惜别之情在此，我提出几点临别赠言，与大家共勉第一、懂得目标与成功目标是努力的方向，是行动的坐标，是追求的动力源泉为了实现自己的人生目标，同学们要认真进行人生规划，用规划设计自己，管理自己我不认为成功就是让自己事事做最优秀的人，我认为真正的成功就是时时做最好的自己你可能是少年春风，也可能是大器晚成;你可以成为一棵大树，也可以做一棵灌木，还可以做一株小草但是一定要记住：大树有大树的伟岸，灌木有灌木的风姿，小草有小草的芬芳
我要培养我的兴趣和爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字多看电视里的新闻报道，了解社会我还要多锻炼身体，保持身体健康我要坚持写日记、作文以前，我写的日记“干干的”，主要就是缺少观察;以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在寒假期间把一些所见所闻记录下来，并把有一些有意义的人或事写成文章看一些优秀的作文，学习别人的写作长处在网上查找写的好的文章，向人家学习学习另外，我还要一个小册子，起名为“日记小材料”，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，那可是写文章的好材料哟到时候要写东西，那就不愁“没事可写”了走亲访友，做到文明礼貌，尊敬长辈，向亲戚朋友介绍自己的学习情况，向同龄人交流学习心得
用大量篇幅写了我对平桥村的热爱(以为是“乐土”)和因看不成戏的焦急心情，写了赴赵庄看戏途中的所见所闻所感以及归途中“偷”豆、剥豆、烧豆、吃豆和事后谈豆等事这样花笔墨写，非但没有离题，而是紧扣主题的因为《社戏》并不是专门为了写看戏的，而是通过写看戏反映“我”与农民少年的美好友情，歌颂农民孩子高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干，表现了我对童年美好生活的怀念和向往之情正因为如此，戏的内容写得并不多(甚至并没有写出戏究竟好在哪里，相反倒写了许多对戏不满的内容)，围绕看戏，选取了一些戏外的生活素材，这些材料都是集中反映主题思想的由此我们可以得出结论：主题是文章的灵魂，是统率材料的;材料是为表达主题服务的B我们懂得了主题和材料的关系，来思考讨论这样一个问题：《社戏》有相当大的篇幅写戏外的生活琐事，作者对这类生活琐事取而不舍
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