教师：谁的树上也是3个苹果的请上来，我们一起来数一数教师：请树上结了2个苹果的小朋友站起来给大家看一看教师：请你去找一找还有谁的树上也是1个苹果的（三）送苹果，按颜色特征分类教师：现在苹果宝宝该回家啦，我们把苹果送回去吧看，那里有什么颜色的篮子教师：红苹果宝宝应该送到什么颜色的篮子里去绿苹果呢教师：送苹果宝宝回家的时候要说一句好听的话，红苹果我送你回红颜色的家，绿苹果我送你回绿颜色的家谁先来试一试教师：我们来检查一下小朋友送得对不对（四）送礼物，按点卡匹配相应的实物教师：老婆婆说，小朋友帮他捡回了这么多苹果，她要谢谢小朋友，这是她送给小朋友的苹果券，券上面有几个点，你就可以拿几个苹果拿完后请小朋友说说你的苹果券上有几个点，拿了几个苹果
为进一步推进垃圾分类的工作，不断提升广大青年对垃圾分类的意识7月31日，华辰环境科技公司志愿者宣讲团来到潜江市烟草专卖局（公司）开展了“垃圾分类，从我做起”的培训讲座活动参加培训学习的来自烟草局共青团优秀青年，同时欢庆中华人民解放军建军93周年团日活动培训中，宣讲老师通过PPT投影的方式形象具体地给大家讲解了生活垃圾分类的定义、垃圾分类的好处、垃圾分类的重要性以及怎样进行垃圾分类让大家简明易懂的了解垃圾分类宣讲老师利用身边的实物给大家现场演示垃圾如何分类投放，并给大家详细地讲解了生活垃圾投放中的一些小误区通过这次的培训讲座，使大家更深入了解垃圾分类的意义，引导青年团志愿者从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步形成垃圾分类环保意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯
1、自由读课文的3—6自然段，思考：自从小蚂蚁住进旧书后，发生了哪些新奇有趣的事情2、学生朗读课文，指名回答3、指导朗读：小蚂蚁非常乐意做一个字的，而且它在那本很旧的书里，到处跑来跑去其他的字也学着它跳跳舞、串串门它们多快乐呀那么现在我就请三位同学起来分角色朗读2—6自然段看看你能将小蚂蚁和书本里的字的快乐读出来吗(体会小蚂蚁的乐意、字的醒悟注意旁白部分对小蚂蚁描写的朗读——体会“会走路的字”) 4、在小蚂蚁的感染下，旧书里的字都变成了会走路的字那么大家想一想，这本书会变成什么样子呢(学生适当进行个人的想象) 5、请大家自由朗读课文的7—12自然段
朋友们：__茶都会所的成功组建和正式运营，是__有限公司团队精神与集体智慧的结晶，是跨越发展的重要里程碑__会所肩负着为周边地区的产业提供优质、优良服务和实现与总公司同步发展的重大战略使命，作为多年配套友好合作商，我们感到无比的荣幸和自豪我们将以__公司为标杆，进一步构建施展才华的广阔平台，我们一定也要不负众望，充分整合利用市场的优良资源，加强管理，全力呵护和改善品质，建立良好服务和信誉;努力发挥聪明才智，为实现跨越式发展和共同繁荣而奋斗我们豪情满怀，一如既往，不遗余力支持__有限公司企业的发展，共同创造和享用美好明天谢谢茶楼开业典礼领导致辞3茶友们：牌友们：你们好今天是我悦心 茶楼正式开业的第一天，感谢朋友们大驾光临
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