
教学方法:读、说、议结合,引导学生形成自主、合作、探究的学习方式教学时间:2课时教学过程:第一课时一、导入新课:1945年1月,在英格兰的沃顿空军基地一个上尉飞行员接受了一项任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务他觉得几乎无法完成任务,想象着飞机坐舱被炮弹击中,自己鲜血飞溅,连跳伞的力气都没有第二天,他驾机滑行在跑道上,他告诫自己,现在,只是起飞,飞起来就行升到两万五千米高空时,他又告诫自己,现在所要作的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向20分钟,就可以到达荷兰的素文岛,这个,不难做到就这样,他不断告诫自己,下面,只是飞越荷兰,这并不难,然后,是飞临德国,根本不须想更多的事

喝茶,已经伴随着人们生活的方方面面作为世界上著名的三大饮料之一,茶叶的种类较多,包括绿茶、乌龙茶、黄茶、红茶、黑茶以及白茶等这些茶叶含有较多儿茶素、叶酸、咖啡碱,以及维生素、氨基酸、茶多酚等多种营养元素,不仅能够起到提神醒脑、促进人体新陈代谢,而且还能增强心脏的功能也正因如此,很多人利用喝茶来达到养生治疗与保健的效果82年的茶叶,还能喝吗有些粉丝们私下跟小康医生咨询,说自己的茶叶放了好久,能喝吗有些人甚至还发现几年前的茶叶,看上去颜色有些暗淡,但没有任何发霉迹象,也不知道能不能喝但事实上,茶叶比较容易变质与其他食物相比,茶叶的吸附性很强,若没有密封,空气中的水分很容易被吸收到从而受潮,同时茶叶也能吸附周围的“异味”

Then give him or her some suggestion3) SharingT: Who wants to share your argument with usCome to the front pleaseStep 5 Summary and homework1) SummaryT: What we have learned todayAnd how many parts it concludes2) HomeworkT: Copy the article carefully, and hand it in next classBlackboard Design:Arguement1st paragraph: describe your idea directly and clearly

教师注意培养学生良好的交际习惯四、拓展延伸,课外交际1课后,与其他同学或者你的伙伴交流自己的“第一次”2放学回家,把自己印象深刻的“第一次”(可以是自己说的,也可以是同学、伙伴说的)讲给父母听,也可以请他们讲讲自己最难忘的“第一次”第二课时 习作指导一、谈话导入,明确要求1上节课,我们交流了自己印象深刻的“第一次”,其实,我们的生活中不仅有难忘的“第一次”,还有许多普普通通的事物,平平凡凡的小事,如果我们留心观察、细细感受和品味,我们同样也会从中获得感悟和启示2指生朗读习作要求,明确本次习作要求(1)可以记写自己“难忘的‘第一次’”,要写清楚经过和启示(2)可以学习《手指》一文的写法,选择生活中的一个使你有所感触的事物,要写清楚事物的特点和从中得到的启示
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