四、写话教师：刚刚我们学会了用“一会儿……一会儿……一会儿……”这样的句式说话，我们再来看一个小故事这是发生在小虫子、蚂蚁、蝴蝶和鸡蛋壳身上的故事，它们这一天有怎样有趣的经历呢我们一起去看看1、出示课本插图，请同学们仔细观察图片，图片上画了些什么（图片上有谁，在做什么）分别请同学描述四幅图片2、出示提示词：早上、过了一会儿、到了下午、天黑了哪位同学能用上这些词，把四幅图的内容连在一起说一说教师引导：早上，小伙伴在做什么呢过了一会儿，它们在做什么呢到了下午，下雨了，它们在做什么呢天黑了，要睡觉了，那么三个小伙伴在做什么呢预设：早上，蝴蝶到草丛中玩，她看到小虫子和蚂蚁在鸡蛋壳上玩跷跷板蝴蝶说：“我们一起去旅游吧
(快乐、骄傲、自豪)B(不好)你分析过原因吗如果学生摇头，说没有分析过，就告诉学生：撒手了，放弃了，哎快乐也就从你身边溜走了如果学生说他分析原因了，就问他原因何在，并告诉他：再小的事，哪怕是玩，只要我们认真地去做，仔细地去琢磨，就能长见识，就能有收获，就可以变得能干起来②(没有做过)太可惜了做泡泡水可是一件很有意思的事哟今天我们就来学习冰心奶奶的《肥皂泡》二、展示目标：学会生字，理解生词，感知课文内容出示自学指导1、打开书60页，自己读一读，请大家在读的过程中勾出自己的重点词2、读准字音，读通句子，把课文读的正确、流利3、想一想，课文讲了一件什么事三、学生按自学指导自学课文四、交流汇报1、指名学生读文，读后学生评价
教具准备 投影、口算小黑板教学过程 一、引入尝试1、出示例3图：孩子们最近我们社区宣传栏的玻璃坏了，你能帮忙算算需要多大的一块玻璃吗怎么列式(板书： 08 ×12)2、尝试计算师：上节课我们学习小数乘以整数的计算方法，想想是怎样算的师：是把小数转化成整数进行计算的现在能否还用这个方法来计算12×08呢如果能，应该怎样做(指名口答，板书学生的讨论结果)示范：12 扩大到它的10倍 1 2× 08 扩大到它的10 倍 × 809 6 缩小到它的1/100 9 63、12×08，刚才是怎样进行计算的引导学生得出：先把被乘数12扩大10倍变成12，积就扩大10倍;再把乘数08扩大10倍变成8,积就又扩大10倍,这时的积就扩大了10×10=100倍
小孩子贫血有很多原因，一般常见的是缺铁性贫血有的是从一出生就有贫血的现象，有的小孩是因为后来吃饭挑食等造成的，那么对于小孩贫血的情况，怎么从饮食方面来调理呢吃什么比较好呢，以下几种食物有非常好的补血效果，不妨多做给孩子吃1、胡萝卜胡萝卜里面还有大量的维生素B、维生素C等多种维生素，尤其是β-胡萝卜素，含量几乎是所有食物中最高的，β-胡萝卜素可以清楚氧自由基，进入肝脏促进造血干细胞的生成2、瘦肉、猪肝等动物性食品动物肝脏、瘦肉等都含有大量的铁元素，可以补充体内的铁质，改善缺铁性贫血另外，蛋黄也是补血良品，而且营养丰富，所以一般在给婴儿添加辅食的初期，蛋黄都是首选3、菠菜、发菜、金针菜等铁元素含量高的食物菠菜几乎是所有人都知道的补血蔬菜，它含有的铁质胡萝卜素几乎可以媲美胡萝卜，所以可以适当多吃
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