【教学方法】诵读法、问答法、点拨法【教具准备】课件、记分牌高三语文上册优秀教案（精选篇3）教学目标1、知识与能力目标：⑴学会抓住人物的主要特点来描绘刻画人物⑵理解细节描写的特点和作用2、过程与方法目标：学会运用细节描写来表现人物的个性3、情感态度与价值观目标：⑴了解金岳霖先生的性格特征⑵通过本文看到当时西南联大怎样的校风、学风教学重点____教学难点理解并运用细节描写教学时数一课时课前准备学生课前预习;多媒体课件高三语文上册优秀教案（精选篇4）［教学目标］1、理清全文思路，理解文章内容2、通过扩展，培养学生的知识迁移能力［教学重点］理解虚实的关系和作用，培养学生的知识迁移能力［教学方法］讨论法、问题研究法［课时安排］一课时［教学过程］一、导入语播放钢琴协奏曲《梁祝》（见课件，大约3分钟）
3香蕉能够长时间提供能量，所以早餐可以食用一些又因为香蕉内的卡路里相当的低，不会使人体增肥，有利于人们保持身材4香蕉是“快乐食品”有研究表明，我们食用的香蕉里面，含有大量促进大脑分泌内啡峎的化学物质，这种物质可以治愈抑郁和缓解情绪不安这是因为香蕉在人体内产生能够刺激神经系统，间接能够给人带来快乐、安静、瞌睡等信息指令的化学成分——血清素，它还可以起到镇痛的效应所以，香蕉在食品中还有“快乐食品”的称号5香蕉属于性寒的水果，适于燥热人士食用而且香蕉含有大量的淀粉质，有助于清热润肠，促使肠胃运动，有利于治疗便秘香蕉肉有利于痔疮出血者、因为燥热而致胎动不安者食用，而脾虚泄泻者应该尽量不吃或少吃为宜身体燥热者可一日一香蕉，但是如果担心香蕉性寒，吃大蕉（通便力更强）、皇帝蕉等其他品种也有香蕉一样的功效
保管员要严把物品进出关，严格数量和质量，同时协助管理员、采购员做好采购计划和菜谱制定，为师生提供可靠的餐饮保障所有炊事人员要爱岗敬业，严格执行食品加工的各项程序，规范操作、热心服务、遵守纪律、服从领导、热爱学校锅炉工要做到按规范操作，热心服务广大师生，确保营养餐、学生伙食安全正常运转，并不断提高服务质量2、高度重视门卫工作，打牢安全防范的第一道防线一是严守学生进出时间在现场值守，严格执行登记制度，严格检查学生请假手续，来访人员按要求登记进出，推销人员一律不得进入校园，二是规范规范人员和车辆的出入，特别是外来车辆除非到校办事外，一律停放在校门外，教育提醒进出车辆不得在中心大道疾驶、鸣笛特殊场合如升旗、集会期间禁止进入
教师小结：已知比一个数多(少)几分之几的数是多少，求这个数，我们仍可用方程法和算术法解答(板书下列方法)方程法：设单位“1”的'量为x①__(1±比较量比单位“1”多(少)的几分之几)＝比较量②x±__比较量比单位“1”多(少)的几分之几＝比较量算术法：比较量÷(1±比较量比单位“1”多(少)的几分之几)(＝单位“1”的量)2教学教材第40页练习八第9题(1)学生独立完成，两人一组互相订正，并说一说解题思路，互相纠正(教师巡视指导)(2)引导学生比较第8题和第9题，说一说两道题的异同之处(三)综合运用教学教材第40页练习八第10题(1)分四组解决问题，先明确问题类型，再列出数量关系，最后解答(2)各小组汇报结果，教师点评
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