教学准备： 生字卡片、多媒体课件 课时计划： 2课时 第一课时 学习目标： 1 学会“者、宋”等8个字，会认“范、仲”等8个字，学习多音字“没”2 正确地朗读课文学习过程： 一、图画导入，激起共鸣1 多媒体出示图画(波涛汹涌的江面上一叶扁舟起伏)学生观察图画，说说看到了什么2 这是一只在风浪中捕鱼的小船，由此，你想到了什么(生议) 3 宋朝大诗人范仲淹看到这种情景也有许多感触他把自己的感受通过一首诗表达了出来，这就是——《江上渔者》今天我们就来读读诗人写的这首诗吧二、初读课文，自主识字1 自己读课文，勾画生字2 借助拼音，读准生字的字音3 四人小组合作识字，互相检查读生字的情况
那么洪水究竟有没有被制服呢(制服了)老百姓终于能过上安定的日子了，这是多么令人兴奋啊，老百姓该有多么感激大禹啊2、如果你是老百姓，你会怎样感激大禹(指名说)过渡：大禹是怎样制服凶猛的洪水继续往下把课文读完(自读二、三小节)学习第二、三节1、问：那么禹是怎样制服洪水的治水的过程怎样(指名答)2、出示图1、2：禹在干什么(察看水流和地形)(带领老百姓……)他是怎样察看的他又是怎样疏通河道的读读课文(板画千山万水)3、先是________________，接着___________________________，最后_______________________4、指导朗读5、师：在禹之前，很多人包括他的父亲，都曾治过水，但是因为没有查看水流和地形，所以都没有成功
与其说去应付考试，不如说去迎接考试；与其说是检测自己，不如说是提高自己通过考试，每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，自己的学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做适当的调整因此，同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试，把握这次机会，充分展示自己的才华和智慧良好的心态是成功的一半有很多学生，在考试前，还没有上考场就紧张的不行，到考场后，以前复习得很好的知识一下子都忘了，很多题也好像不会做了我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方我们一定要多激发自己，要知道有"有志者、事竟成"的道理同时，在复习考试中，还需要有一颗平常心大家不妨从以下几个方面准备一下：第一：争分夺秒，上好复习课我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做起
再过几天，你们当中的大多数也将走上工作岗位希望你们都能保持川大人踏实、肯干的品质，不要在刚刚起步时就简单跟别人比快;不要去相信那些所谓“一夜暴富”的捷径;也不要等别人做到了、我才想到，等别人成功了、我才想去做要身在平凡、心中望远事实上，只要把每件简单的事做好，就不简单;只要把每件平凡的事做好，就不平凡只有在持之以恒的奋斗中，才能一天天接近人生的目标，一步步实现自己的梦想做厚道的川大人，还需要待人诚信有再多的知识也很难对社会有所贡献作为川大的毕业生，我们可以不伟大，可以不惊天动地，但一定要讲诚信，做一个诚信的人如果大家走出校门以后都能讲诚信、讲信誉，就一定能赢得社会的尊重，也一定能大有作为所以，在你们未来的生涯里，无论是大事、小事，拼的都是信誉人格，不要以为是小事情就可以造假，也不要以为是一个小错误就不当回事
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