She lives inIt was my birthday on SaturdayWe were at Buckingham Palace二、课时重、难点简析：1一般现在式第三人称单数的动词变化+(e)sWhere does she liveShe lives in学生对此语法掌握的不扎实，虽然2-3年级都有学习和复习，但是在实际运用中会忘掉动词的相应变化2Where was he/she特殊疑问句和第三人称单数的动词变化放在一起出现，对应学生来说要通过多练习才能掌握三、学生认知分析：1学生对英文书信的格式有了解2对于一般过去式和一般现在式的第三人称单数的动词变化有了解3对于大地点(城市、国家前用in，在小地点home/park等前用at)都学过、练习过
娃娃鱼是杂食性鱼类，以植物和昆虫的幼虫为主食在人工饲养中，可提供适量的娃娃鱼专用颗粒饲料、鱼肉、虾仁等富含蛋白质的食物饲养者应定期喂养，注意控制饲料量，避免过度喂食导致水质污染为什么叫娃娃鱼 娃娃鱼之所以被称为“娃娃鱼”，是因为它们的外观有些像拟人化的玩偶娃娃它们的眼睛大而圆，它的身体柔软而富有弹性，触感类似轻轻捏住一只娃娃此外，娃娃鱼的叫声类似人类婴儿发出的声音，同时娃娃鱼经常在晚上出没，加上它有着黑褐色的身体，因此人们常常只闻其声不见起影，于是就将这种鱼命名为“娃娃鱼”，娃娃鱼的这种特性也使得许多人十分害怕这种鱼娃娃鱼最怕什么 娃娃鱼需要适宜的水温来保持正常的生理功能
Sing a song"Hello"课本P10歌曲师播放录音，师生拍手、挥手齐唱2师生相互问侯用自己的真实姓名做自我介绍, Hello, I'm … My name’s(注意放慢语速，可重复)Step 2 Presentation1教学My name’s…(1)课件展示情境图并通过：What are their names引出本节课的人物T:Mike is talking with JohnListen and answer :What does John say引出第一个知识点：My name’s(2)师带着自己的姓名卡片，走到学生中间和其中一名学生打招呼：T: Hello, I'm Mr…
学习任务三: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际1,、听录音, 给1B 的对话编号2、根据听力对话进行自由交际3、小组竞赛, 展示对话交际二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work)小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写你的名字三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once)1,、归纳你所学到的问候语2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话四、诊断评价(一) 单项选择1_______your nameMy name is GinaAWhat BWhat's CWho Dwhich2Good morning , Miss Wang
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