作为教师演示用的教具要大一些，作为学生操作用的学具可小一些2圆规教学圆的认识时用教师要准备可以在黑板上画圆的圆规每个学生也要准备一套自己用的圆规3说明圆面积计算公式用的教具可以仿照教材第68页的图用纸板制作，供教师演示用另外在本册教材的附录中印有同样的图，学生可以剪下来贴在纸板上，作为操作用的学具4方格作图纸学习位置时用在本册教材的附录中印有几幅10×10的方格纸，可以让学生剪下来用5其他教具教师还可以根据各部分教学内容的需要自己准备或设计制作一些教具和学具如教学位置时在本地区的简易路线图上画上方格子作为教具;教学百分数时，可搜集一些含有百分数表示含量或性能的商品标签作为教具或学具等教师还可以根据需要自己制作其他适用的教具
面对亲人去世留下的一堆药，如何处理妥当，真是个让人头痛的问题02妈妈群业主群里的“无奈求药” 都说有需求，才有了市场尽管医学科普天天讲，但经历过新冠疫情的人，心理上明显有了“新冠后遗症”——恐慌囤药，究其背后是内心缺乏安全感对于非典时期囤板蓝根，新冠肺炎时又抢双黄连和布洛芬的人来说，当一个季节性流感来袭，还是会习惯性地去囤药入秋以来，因为支原体肺炎、流感等呼吸道感染疾病在多地爆发，儿童医院人满为患，部分线下药店的儿童口服阿奇霉素颗粒一度断货“孩子班上好几个学生都发烧请假了，不少家长在囤药，我跑了附近的两家药店都说没有阿奇霉素颗粒，只有大人吃的片剂
(学生自备投影片，把诗中的内容讲给大家听)2、请你选择你喜欢的一首诗背下了七、作业1、预习《绝句》，了解杜甫的有关情况，并搜集杜甫的诗2、选择作业：⑴把今天学到的诗写在读书笔记上⑵请你用一段文字描述庐山瀑布的美丽景色〖板书设计〗红日紫烟瀑布挂前川美飞流直下银河落九天二年级语文上册望庐山瀑布教案（精选篇2）教学目标：1认识4个生字，会写“炉“、“银”、“流”3个生字2有感情地朗读古诗，背诵古诗感悟诗人对大自然美景的赞美之情3激发和培养学生学习古诗的兴趣积累古诗中的名句教学重点：1认识4个生字，会写“炉“、“银”、“流”3个生字2有感情地朗读古诗，背诵古诗感悟诗人对大自然美景的赞美之情教学难点：1
(2)巩固邻数：以“数字娃娃找邻居”的游戏形式进行例如：老师以数字娃娃的口气问，我是2，我的邻居是几和请小朋友帮助我，帮我找出好邻居幼儿可回答二、二、二、你自居是一和三，一和三是你的好邻居2、新授：认识时间“星期”，了解其顺序性、周期性(18，20分钟）(1)听文学作品《星期妈妈和孩子们》的童话故事，第一遍口头讲述故事后提问，童话的名称及故事里讲到谁(老师出面期妈妈图片)她想干什么幼儿回答后，老师交代本节课新授是认识“星期”，并提出以下问题，星期妈妈一连生了几个孩子给孩子取了什么名字穿什么颜色的衣服请幼儿边听录音，边思考(2)听录音故事《星期妈妈和孩子们》放录音同时随故事情节出示星期娃娃图片(打乱星期一期日的顺序)，然后请幼儿回答以上问题
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