成功了吗自己读读2-3小节，用直线笔划出有关句子1、生自读2-3小节：试着划线找出诸葛亮想了什么办法过江2、交流： 第一个办法： 交流板书：架人桥 划错的小朋友请改正，划对的小朋友看着屏幕自己再读读师：小朋友，你们知道什么叫架人桥老师找来了解放军叔叔追击日本鬼子时架人桥的图片一些战士站在江里，肩上扛着木板，让其他战士踩在木板上过江，飞快地追击敌人 为什么在乌江上人桥架不成呢师：乌江水深流急，人还没站稳眨眼间就就被水流冲走了过渡：看来在水深流急的乌江中架人桥是架不成了板书：架不成 第二个办法; 师：于是诸葛亮马上想到了第二个过江的办法，你找到了有关句子了吗——出示句子个别读 板书：用木筏 师：让我们看看木筏是什么样的
(其中有黄山奇石)2学生观看视频，并结合自己搜集的资料说说感受一激趣导入同学们，课前通过大家搜集的资料，我们已经知道黄山是我国著名的风景区，现在让我们一起跟着作者的脚步，去看看黄山的奇石二揭示课题1师生一起板书2全班美美地读读课题3释义“奇”：这里的“奇”是什么意思(奇特、奇怪、神奇)三教师小结一个课题就吸引了我们全班的眼神，那么课文又介绍了哪些奇石呢哪些奇石又是怎样的呢让我们赶紧去文中看看吧初读课文，感知黄山一初读要求1大声朗读课文，读准字音、读通句子，遇到难度的字词可以多读几遍2用“______”划出文中写了几种黄山奇石二生字学习出示生词：1齐读，教师相机正音2教师打乱生字卡片，小火车读3
颈、胸部CT检查：平扫左侧颈部可见一圆形低密度影，大小约38cm×40cm，密度均匀，CT值约34HU，边界清晰，包膜完整，临近组织结构受压移位;肺窗像示双肺透亮度减低，右上肺后段可见片状稍高密度影，边界欠清晰入院诊断：肺炎;左颈部肿块(性质待查)予抗感染、化痰、补液治疗半月，发热、咳嗽无好转，最终进行全麻下行左颈部肿块切除术术中见肿块与周围粘连紧密，包膜厚，内有脓液约30ml，切开排脓，冲洗脓腔，放置负压引流条术后病理报告：炎症术后继续抗炎治疗，1周后肺炎痊愈，颈部伤口一期愈合本病最常见的致病菌为金黄色葡萄球菌、链球菌，需早期使用有效抗生素脓肿已形成，应及时切开引流，对脓液行细菌培养加药敏，充分引流脓液，积极抗菌治疗
实践表明，绝大多数重特大恶性火灾事故，都是由于麻痹大意、放松警惕所造成的，我们必须高度树立忧患意识，时刻绷紧消防安全这根弦四是要强化责任意识确保消防安全，是群众的要求，更是各级党委、政府以及各级领导干部的义务和职责我们一定要牢固树立“责任重于泰山”的意识，以对党、对人民群众高度负责的态度，重视和抓好消防安全工作二、从源头上全面推进消防安全工作消防安全，防重于救要切实把消防意识贯穿到生产生活的各个环节，把工作重点从事后处理转移到事前防范上来，坚持从建设开始就想到消防，在发展之初就狠抓消防，从源头上认真落实消防安全措施，确保200年不发生大的火灾，不发生致人死亡的火灾事故，不能因扑救不及时而导致大的损失
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