教学重点：体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征教学难点：初步感知所学图形之间的关系教学过程：一、情境导入同学们，在上课之前，老师先送给大家一首歌，我们一起来听听歌中唱的到底是什么呢(多媒体播放少儿节目《大风车》的主题歌，播放完时适时提问：你们喜欢风车吗)其实，风车是长方形变成正方形之后，才折成的不仅这样，生活中还有很多由平面图形组成的干变万化的图案呢你们想当那个把图形变得很神奇的魔术师吗好，今天我们就一同来学___面图形的拼组下课之后，大家就都会成为魔术师了(板书课题)二、折一折(1)认识长方形和正方形边的特征首先，我们来看看长方形和正方形各有哪些特征(请看幻灯)同学们按照要求把你手中的长方形折一折，折完后，你发现长方形的对边怎么样
并且他们的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的精神，这不能不令人感到担忧所以，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓（二）、劳动教育的资料：1认清并懂得劳动的意义（板书）2要正确树立热爱劳动的观念（板书）3学习一些基本的劳动知识和劳动技能例如：A、开展公益劳动B、开展自我服务和家务劳动4增长创造的才干（板书）（三）、开展劳动教育的途径和方法劳动教育一般经过劳动和劳动基地进行要抓好“讲、做、议”几个环节：“讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求，使学生做好劳动前的思想准备同时，做好劳动组织和分工“做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程，按要求完成劳动任务
二是向实践学习本着干什么、学什么的原则，尽快地熟悉岗位要求，适应所处的环境，在实践中摸索规律、积累经验，磨练成长三是向他人学习，善于从周围的人那里学习优点，吸取智慧总之，走出校门，进入社会，课堂更大了，要学的东西更多了不仅要继续向书本学习，更要注意向实践学习、向他人学习世间处处皆学问，人情练达即文章，就看我们是不是用心好学，是不是拥有悟性三、不懈的追求是成功的动力人人都希望成功，成功没有一个固定的标准每一个人，在每一个岗位上都可以做出成就，获得成功成功就是很好地体现了自己的价值，成功就是做了最好的自己一个人虽然也考虑个人利益，也存在缺点和不足，但是能够富有爱心和责任心，与人为善，努力进取，得到人们的认可和尊敬，活得有尊严，就是做人的成功；一个人虽然经历了挫折与失败，然而终于创出了一番成就，为社会做出了自己的贡献，就是事业上的成功；一个人虽然经历了磨难与历练，然而逐步成长、成熟、成才，事业有成、生活快乐，体现了自己的价值，就是人生的成功
25万名选手齐聚岷江之畔，在竞技之余感受“东坡故里”的烟火气息图为参赛选手从起点出发中新社记者 刘忠俊 摄 11月8日，2026眉山东坡马拉松比赛暨“跑遍四川”（东坡站）比赛在四川省眉山市东坡区鸣枪开赛25万名选手齐聚岷江之畔，在竞技之余感受“东坡故里”的烟火气息图为全程马拉松参赛选手黄菲抵达终点，其以2小时35分05秒的枪声成绩获女子组冠军，并打破赛会纪录中新社记者 刘忠俊 摄 11月8日，2026眉山东坡马拉松比赛暨“跑遍四川”（东坡站）比赛在四川省眉山市东坡区鸣枪开赛25万名选手齐聚岷江之畔，在竞技之余感受“东坡故里”的烟火气息图为比赛中的参赛选手中新社记者 刘忠俊 摄 11月8日，2026眉山东坡马拉松比赛暨“跑遍四川”（东坡站）比赛在四川省眉山市东坡区鸣枪开赛
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。