引导学生将所有的计算过程进行比较，特别是书上出现的三种，比较有什么联系和区别书写竖式：强调：A、因数21十位上的2表示什么B、积52中的2，为什么要写在十位上比较书上3种算法哪一种简单、方便三、习题巩固1、课本28页“试一试”学生独立完成，算法多样，但至少有一题要用竖式2、课本29页练一练1 独立计算，说一说自己是怎样想的3、学生做练一练第4题，后提问，那我们应该怎么做啊生：用完水龙头，马上关好水龙头4、组织学生做“练一练”第6题，小组讨论，看能不能发现什么规律四、课堂小结：本节课我们学习了什么知识有什么收获五、板书设计：数学教案相关小学三年级数学电影院教案【篇2】教学目标1、结合具体的问题情境，探索两位数乘两位数(有进位)的乘法，并经历这一过程
三、看书质疑学生自己看书，标出重点语句和不懂的地方，然后解答四、多层练习，巩固深化1说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位2在( )里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨3、想一想，填一填一条鲸鱼的重量是6000千克，是( )吨一辆卡车载质量5吨，也就是( )千克五、合作总结，解决问题提问：通过这节课的学习，你学会了什么知道了些什么同学们生活中处处有数学，希望同学们能够用所学习的知识不断地去解决生活中的问题设计思路：本节课是数学概念知识课，在概念教学过程中，我运用生活中的实际例子巧妙的设置与学生生活相联系的各类情景，让学生在丰富的生活情景中，掌握理解“吨”的概念从而突破这节课的难点接着我利用生活中的实际问题帮助学生进一步巩固了所学的知识
安检后我们进入了_广场，广场上人山人海，我们赶快寻找有利地形军乐队的声音响起来，升旗仪式开始了，在雄壮的国歌声中，五星红旗缓缓升起现在是早晨五点十二分，第一缕阳光照耀在祖国的最东面吃完早饭，我们去了国家大剧院，国家大剧院的外形像一个巨大的鸡蛋，静静的躺在水面上八点三十分，我走进了人民大会堂，人民大会堂又称“万人大礼堂”，今天我是第一个进入人民大会堂的人，人民大会堂庄严肃穆，在讲解员阿姨的介绍下，我参观了湖南厅、上海厅、四川厅、广东厅，它们的装修风格都代表了各省的地域特色，也是各省人大代表开会讨论的地方十点整我登上了雄伟的_城楼，在一九四九年十月一日，毛主席在这里宣布“中华人民共和国成立了”这里也是国庆大典阅兵的地方
(1)(2)║(3)——(8)║(9)——(12)║(13)——(15)║ 3、说说各段的意思;完成课作6四、设疑结课 课文是怎样把这些科学知识介绍得准确、生动的呢下节课重点研究第二课时 课时目标： 进一步巩固动物冬眠的知识，深入体会作者是怎样运用文字，把科学知识介绍得准确、生动;学习作者观察事物的科学态度和方法一、复习“单元学习提示”1、上节课已经知道阅读科技文章时要抓住哪两个重点呢板书：把握知识要点，琢磨文章词句2、齐读单元提示第一句话3、通过上节课的学习，我们已经知道文章向我们介绍了哪些知识要点(提示：看板书回答
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