姜葱煀鲤鱼网｜明明已经降尿酸，为何还出现痛风？

㈡、探究新知1、请每题答得最快的同学谈思路，得出最佳解题方法（多媒体出示答案）(1)a2-b2=(a+b)(a-b)=(101+99)(101-99)=400；(2)a2-2ab+b2=(a-b) 2=(99+1)2 =10000；(3)20x2+60x=20x（x+3）=20x(-3)(-3+3)=02、观察：a2-b2=(a+b)(a-b)，a2-2ab+b2 = (a-b)2， 20x2+60x=20x(x+3)，找出它们的特点(等式的左边是一个什么式子，右边又是什么形式)3、类比小学学过的因数分解概念，得出因式分解概念（学生概括，老师补充）板书课题：§61 因式分解因式分解概念：把一个多项式化成几个整式的积的形式叫做因式分解，也叫分解因式

北京市城管执法局、朝阳区城管执法局、劲松街道在陈经纶中学帝景分校联合开展“开学第一课”生活垃圾分类主题城管开放日活动活动现场，帝景小学少先队员们为参加活动的城管队员和城管特约监督员戴上了鲜艳的红领巾学校领导为劲松街道综合行政执法队的两名执法队员安家任和张鑫颁发了校外法治辅导员聘书随后，安家任和张鑫分别通过图片和视频的形式，用同学们喜闻乐见的语言让他们进一步了解，什么是生活垃圾分类、垃圾分类的必要性、如何开展垃圾分类以及垃圾分类相关法律法规等知识，增强了同学们分类投放垃圾的意识，鼓励大家争当垃圾分类的倡导者、践行者劲松街道综合行政执法队张鑫表示：“生活垃圾分类执法检查工作始终贯穿在我们的全年重点任务中，开年后，考虑到一些商户有更新的情况，执法队对辖区单位进行了新一轮次的生活垃圾分类检查

出示茶叶筒：茶叶筒所能容纳茶叶的体积叫做茶叶筒的容积2、理解容积的意义利用你准备的学具来说说，什么是它们的容积【出示课件（第2张幻灯片）】：集装箱、油漆桶（指名说出他们的容积）3、归纳概括容积意义像粉笔盒、墨水瓶所能容纳物体的体积叫做它们的容积（学生齐读，老师板书）（设计意图：学生在充分的感性实例中积累容积的本质内涵，丰富的积累为学生归纳总结容积意义打下扎实基础）4、容积和体积的区别与联系①区别两者数据给出的不同师：同学们，我们继续来看这个长方体礼盒礼盒放在空间，自身有什么生：体积师：打开礼盒，礼盒里面又有什么生：容积师：已知礼盒的长、宽、高，能求出礼盒的容积吗生：不能师：想求出礼盒的容积，必须要知道（老师边比划边问学生）什么

T: Whats my jobT:Do you want to know more about me(引出bright)Step 2 Presentation1、 T:Whats in my study以书房图为中心，讲授生词near，lots of, sometimes, songbook2、 总结There be3、Have a rest引出句型Whats in the classroomStep 3 PracticeWhats in the classroomThere is/areStep 4 Presentation1、Watch a cartoon and answer questions2、跟录音读课文Step5 Practice Read in rolesStep 6 Consolidation1、To be a guide2、show some picturesStep 7 Homework1、 Read the passage fluently