所以在相处过程中，总感觉对方是另一个自己，如果两人成为事业上的伙伴，能够坦诚相待，共同将事业经营的红红火火如果是朋友，在对方遇到困难的时候，也能够第一时间伸出援手，就算长时间不联系也不会觉得淡化结为夫妻，虽然没有多么浪漫，但是细水长流，在平淡的生活中感受到温馨3、属蛇人 属猪人和属蛇人是相克的关系，两人在一起总是相互不顺眼，两败俱伤如果成为工作上的伙伴，属蛇人总是非常嫌弃属猪人的懒散，然后去贬低他们，导致两人之间关系越来越差如果成为朋友，属蛇人心思比较重，而属猪人太过于单纯，所以很难交心，遇到困难属蛇人比谁都跑的快两个人结为夫妻，家庭氛围也十分的压抑，谁都不愿意为家中的琐事停留，导致家庭环境非常的差
8、感情朗读盲姑娘和贝多芬的对话小结：通过刚才读书交流我们体会到，刚开始贝多芬是怀着对穷兄妹俩的同情来弹一首曲子给他们听的，可是接着他发现盲姑娘不仅非常热爱音乐而且非常懂音乐，他感到非常高兴、激动，于是产生了激情，要再弹奏一首(二)透过穷兄妹俩的联想，想象月光曲的内容，体会贝多芬感情的变化1、师：当穷兄妹俩听到这首曲子后，仿佛看到怎样的画面呢请同学一边读课文一边画出有关的句子(学生边读边画出描写兄妹俩听着曲子产生的联想和想象的句子)2、他们看到了什么谁来读一读课文中的句子3、同学都来读一读这些句子，展开自己丰富的想象，试一试你能看到怎样的画面(生再读书想象)(目的是凭借语言文字所描绘的画面，了解乐曲内容，为体会贝多芬感情变化奠定基础)4、交流，读了这些句子，你看到怎样的画面
在九九重阳节到来之际，让我们去感恩吧学会感恩，应当首先学会感恩父母，感恩长辈都说隔辈亲，当我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷有父母变成父母及祖父母的双重身份时，他们把余生都放在了我们这里，没有时间享受，只有整日操劳，他们每天都精心地为我们准备着可口的饭菜，默默地收拾着我们杂乱的书本，然后微笑着看着我们一跌一撞地走着，并时不时地用他们温暖的大手扶起滴着泪水的我们你问：那怎样才能做到孝呢我想反问：你是否在爸爸劳累后递上一杯暖茶在奶奶的生日时打个电话在姥姥烦恼时奉上一番问候与安慰给他们亲自做一顿也许算不上可口的饭菜你可曾记得关掉吸引你的电脑，在灯下与他们说说自己的快乐与烦恼，听听他们的唠叨其实我们能做的还有很多很多，你做到了吗
(幻灯片展示学生平时的课程)展示完成以后，进行本单元词汇的拓展，问学生：Do you know any more subjects进行小范围的提问，并要求回答的学生把词汇写在黑板上(通过介绍Harry Potter在魔法学校的课程，牢牢抓住学生的兴趣，从而引出学生平时的课程，使话题贴近生活，也使学生比较容易接受在掌握新单词的前提下，进行必要的拓展，有利于扩大学生的视野) Step 3 New sentence patterns learning3．T：Ok, what’s your favorite subject这里可以先由老师向个别同学提问，然后问：Do you want to know your partners’ favorite subject
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