教学重点：24时计时法的意义教学难点：24时计时法与普通计时法的互化教学突破：利用多媒体教学手段，增大课堂的容量，将抽象知识形象化，结合日常生活中的例子，加深学生对24时计时法的理解和应用教学准备：钟面模型、卡片、多媒体课件教学过程：一、创设情境，调动学生已有的知识经验，引入新课1今天老师给同学们带来了一位老朋友，(课件出示图片)2话说一天猪八戒收到了一张请柬，打开一看，(课件演示)兹定于6月10日7时在瑶池举行蟠桃宴，请天篷大元帅届时光临王母娘娘6月9日3原来是王母娘娘要请他赴宴这下可把他乐坏了，第二天天还不亮，他就一个骨碌爬了起来，匆匆赶往瑶池去赴宴，可是他从早上一直等到晚上7时，瑶池的大门才姗姗打开
伤口的形态常能反映致伤物的大小和形状这类创伤往往伴有颅骨骨折或脑损伤，严重时亦可引起粉碎性凹陷骨折或孔洞性骨折穿入颅内，故常有毛发、布屑或泥沙等异物嵌入，易致感染检查伤口时慎勿移除嵌入颅内的异物，以免引起突发出血(3)头皮撕裂伤 大多为斜向或切线方向的暴力作用在头皮上所致，撕裂的头皮往往是舌状或瓣状，常有一蒂部与头部相连头皮撕裂伤一般不伴有颅骨和脑损伤，但并不尽然，偶尔亦有颅骨骨折或颅内出血这类患者失血较多，但较少达到休克的程度2头皮撕脱伤头皮撕脱伤是一种严重的头皮损伤，几乎都是因为留有发辫的妇女不慎将头发卷入转动的机轮而致由于表皮层、皮下组织层与帽状腱膜3层紧密相接在一起，故在强力的牵扯下，往往将头皮自帽状腱膜下间隙全层撕脱，有时连同部分骨膜也被撕脱，使颅骨裸露
追根结底，安全就是我们机务段的命根子，就是我们的每个人的命根子我们大家要在各自的工作岗位上，干好自己的本职工作，在工作上真正树立安全第一的思想，克服种种困难，吸取别人的教训，遵章守纪、严格把关、搞好自控互控，从工作的每一分钟入手，从每一趟车的安全入手，从每个安全月入手，最终实现一个个安全百天、安全千天，实现我们的奋斗目标另外，安全的目标也不是靠一个人、一天、一件事就能实现的，这样会有很多困难，这就靠我们长期的、大家齐心协力的才能把握住安全我们谁也不敢说会一辈子不出问题，但是我们应该有把握：低级的事故不出、可以防止的事故不出我们要善于总结自身存在的问题，找出容易出问题的地方，竭尽全力的把事故堵在外边，尽量的提高自己防止事故的能力，延长自己的安全周期，取得更好的安全成绩，为我们郑州机务段添光彩
豆腐切成2—3厘米方块，放入淡盐水中浸泡10—15分钟，既能去除豆腥，又能使豆腐在炖煮中不易散碎材料备齐，便可开火烹制取煎锅，中火烧热，倒入少许油，将腌好的泥鳅沥干水分，中小火慢煎至两面金黄煎时可加入姜片、蒜瓣，去腥增香之余，也有助于激发泥鳅的温补之性煎好后，沿锅边淋入适量料酒或高度白酒，激出香气，随即加入足量开水——注意一定要加开水，切忌冷水，这是汤色奶白的关键大火烧开后撇去浮沫，转中小火炖煮10—15分钟，待汤色逐渐变白，放入处理好的豆腐块，继续炖煮10—15分钟关火前5分钟加适量盐调味——不要过早放盐，以免蛋白质过早凝固，肉质变柴出锅前撒入少许白胡椒粉，既能去腥提鲜，又可温中散寒，也可加少许白糖提鲜
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